Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1984-03-08

Pedagógusain?. eszmei-politikai arculatát tekintve megállapítható, hogy döntő többségük szocialista társadalmi .rendszer elkötelezett hive, támogat,?.-. pártunk politikáját, Személyes példamutatásba, közösségi módon nevelik tanítványaikat. bök az emberile ; kiváló, szakmailag képzett, pedagógiailag, politikailag müveit, minden uj iránt fogékony nevel' . közéleti aktivitásuk - már korábban is jó volt - tovább élénkült, amióta a fiatalok igen korán - pedagógus . ISZ alapszervezetek keretein belül - kapcsolódnak be Zugló politikai vérkeringésébe. A pedagógusok dör^tő többségére jellcmz< , hogy nézeteikben a szocialista hazafiság és proletár internacionalizmus elvét vallják.

Hagy erő az állami és a választott vezetők szakmai, pedagógiai felkészültsége, politikai tisztánlátása, A :-.or j.almi m. nka terén a kommunista pedagógusok a meghatározóm. ■. jobbára alacsony létszámú szervezeteim munkájukhoz megnyerik a pírton kivüli nevelőket is, akiit zömére a tudatos szocialista magatartás jellemző, oktató-nevelőmunkájuk megfelelő szintű, kerületünk pedagógusai között a marxista-leninista világnézet dominál, befolyása szélesedő. Az ideológiai munka területén való ténykedés nemcsak a párttagokra jellemző, ez a pedagógus hivatástól elszakíthatatlan. Természetes számukra, hogy - szocialista társadalmunk célkitűzéseinek megfelelően - alakítsák saját és tanítványait világnézetét.

A nevelési, oktatási folyamatban döntő a pedagógus marxistaleninista világnézete, hiszen a társadalom szempontjából alapvető a felnövekvő, általuk nevelt ifjú generáció világnézete, kialakuló politikai meggyőződése. Hazaszeretete szocialista hazaiiság lesz-e, vagy nacionalizmussá torzul, viselkedésében a szocialista embertípust sejtető vonásom leszneke jellemzők.

Ideológiai képzésben valamennyien kötelező módon ,'tanulmányai.!? során/ résztvettünk. Sok pedagógus elvégezte a LiLElJ általános tagozatát, szakosítóit vagy speciális kollégiumait. <1 elen’leg is rendszeresen - pl. pártoktatás keretében - találkozunk ideológiai kérdésekkel, mégis kismértékben fellelhet •••>k a vallásosság, a nacionalizmus, a társadalmi-gazdasági kérdése1, meg nem értése, illetve az ideológiai kérdések iránti érdektelenség tünetei.

L