Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1982-04-08

A két főiskolán végzett hallgatóknak az elhelyezkedése nem gond, ez nem ösztönzi igényes tanulmányi munkára őket. Az ösztöndíj reálértékének jelentős csökkenése miatt lényegében elvesztette ösztönző jellegét. A megoldásra okos és jó intézkedések folyamatban vannak.

Az oktató-nevelő munka színvonalának, eredményességének alap vető meghatározói az oktatók.

Feladatuk: magasszintü, tudományosan igazolt szakmai ismeretek átadása, számonkérése, a világnézeti formálás, a hallgatók nevelése.

Mind a két főiskolán ott vannak azok a tanárok, akik iskolateremtő erővel rendelkeznek, elismert szakmai tekintélynek örvendenek a szakágazati minisztériumokban, vállalatoknál. Életutakra vannak hatással saját életük és munkásságuk példáján keresztül. Gond az együttműködés tanár és hallgató között. Nem használják ki eléggé az együttlétre, beszélgetésre, vitákra rendkivül alkalmas lehetőségeket a kollégiumokban, klubokban.

A hallgatók világnézeti, politikai nevelésében nagy feladat hárul a marxizmus-leninizmus oktatására. Az oktatott ideológiai tárgyak segitik a hallgatók világnézeti megalapozását, fejlesztését. Rendszerezik, bővitik a hallgatók társadalomtu dományi ismereteit, esetenként válaszolnak a napi politikai kérdésekre is. Mindezek ellenére sok a kívánnivaló a tanszékek munkáját illetően. Nem veszik kellően figyelembe, hogy a hallgatóknak nincs az idősebb generációkéhoz hasonló társa dalmi-történelmi tapasztalata, késésben vannak a szocialista épités és a nemzetközi helyzet új vonásainak elméletileg igé nyes és színvonalas magyarázatában. Nincs kellő összhang, egymásraépitettség a marxizmus-leninizmus oktatás tananyagai és a szaktantárgyak oktatása során jelentkező ideológiai-politikai kérdések között.