Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1979-06-07

Mit várunk az előadások módszertani fejlesztésétől?

A legfőbb lehetőség itt van a téma motiválására, az érdeklődés felfeltésére /az élőszó erején túl ez lehet film plakát, írás- és diavetítés, szöveg és ábra vetítés, TV, rádióműsorokra utalás, stb./ tehát mindaz, ami az oktatási kabinetben megtalálhatól/

A klasszikusok iránti igény, érdeklődés felkeltését, gondolati mélységük észrevétetését, a történetiség érzékeltetését, a téma mai időszerűségének megértetését, stb.

A hallgatók passzív szerepének csökkentését, alkotóbb részvételük biztosítását.

Esetleg Írásos, vagy szóbeli közvéleménykutatást /ami az előadó tekintélyét nem sérti/.

Időszakonként a megértés, a cél elérésének szóbeli vagy Írásos ellenőrzése.

Tervezhető még fórum-módszer és a programozott oktatás mintájára készült egyszerű Írásos ellenőrzés /feladatlap, "Szellemi totó", magnó visszajátszás, stb./

Ezek az aktivitás kiváltása, az ellenőrzés mellett rögzítő funkciót is betöltenek. Mindezek nemcsak változatosabbá teszik az előadásokat- de a jelleg szerinti módszerek - a hatékonyságot is növelik.

■/ Csoportos /osztály/ foglalkozás, vita

Itt:

tovább kell folytatni a motiválást,

rendszerezni az előadás és egyéni tanulás anyagát, kiemelni a számukra szükséges lényeget,