Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1977-06-23

való konzultálás alapján - az alapszervezetek felé nem kell meghatározni az összetételek %-os arányát, hanem azt kit kell felvenni, ezzel a párttagság arányát tudjuk befolyásolni. Kérdésekre válasz: Kiesné elvtársnő:- A hallagatók igénye tükröződik a tanfolyamokon a nemzet­­közi élet iránt, mint pl: proletárdiktatúra franciái álláspont, Kádár elvtárs látogatása a pápánál, stb. Itt a probléma, hogy kevés információt kapnak a propagandis­ták és az információk leáramlása lassú. Ezért az okta­_ tást ilyen szinten javitani kell nekünk is és a fel­sőbb szerveinknek is. A szocialista élettel kapcsolatos problémák sok gondot okoznak, mivel ezek elvi alapjai nincsenek kidolgozva. Ugyanakkor a magyarázásnál nagyon sokat jelentett számunka pl: a beruházások centralizálása.- Azok a tanfolyamok szívesen látogatottak, ahol túlsúly­ba kerülnek a napi események, problémák megbeszélése.- A szakszervezeti oktatás segítésénél probléma, hogy a kerületnek nincs partnere. így csak a pártszerveze­teken keresztül próbáljuk koordinálni az oktatási munkát. A KISZ szervezeteknél is ilyen nehéz helyzet­ben vagyunk mivel a KISZ szervezetek sokkal előbb kez­dik az oktatásra való szervezési munkát.- Az átáramlás problémáját még teljesen megoldani nem tudtuk.. Ennek kiküszöbölése érdekében központilag szervezett oktatási formákat indítunk. O - Az MLEE politikai képzése jó. A tanárok emberi maga­tartásával van néha probléma. Ilyen esetben megvá­lunk a tanár elvtárstól. A legtöbb probléma a tanu­lási fegyelemmel ésa tantervi fegyelemmel van. Az önálló tanulók névsorának elfogadására azért van szükség, mert a pártbizottság hatáskörébe tartozik. Ha a végrehajtó bizottság úgy dönt, hogy a PMB vitas­sa meg, akkor a munkabizottság elé terjesszük. Hozzászólások: Kettler elvtárs: A szóbeli kiegészítéssel, a válaszadással a jelentés teljesebb lett.- A gazdaság-politikai kérdéseknél ellentmondás van az elvi és gyakorlati vonatkozásában. Ezért a párt­­oktatós keretén belül mélyebben kell e témával foglal­kozni. Mivel az elmélet nem segít semmit, ha a ez a gyakorlatban nem realizálódik. I

Next

/
Oldalképek
Tartalom