Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1976-03-19
- 3 -Fővárosi Sütőipari Vállalatnál a közművelődési tervben munkésmüvelődés kapott kiemelt helyet. A tevékenységet Iculturbizottság irányitja /szakszervezeti felügyelet alatt/, Sok a személyi változás,amely nehezíti munkájukat. Az állami és szakmai oktatást a Személyzeti és Oktatási Főosztály irányítja, s ezt a "képzési tervben" rögzítették. Közművelődési programjuk kínálatából az olvasómozgalom, valamint a művészeti nevelés hangsúlyos. Az üzemi közönségszervező hálózat is jól működik, évente 3-4 ezer jegy talál gazdára, az eladott bérletek száma loo. Szeretnek vetélkedni, ezekben elsősorban a szocialista brigádközösségek jeleskednek. Jól használják fel a helyi lapot a SÜTŐMUNKÁS-t, mely felkelti a dolgozók érdeklődését a kulturális kérdések iránt /ez a Telefon és a Danuvia üzemi lapokra is jellemző/ A VEGYTFRV-nél az iskolázottsági szint a legmagasabb, A nyelvtanfolyamok, valamint a továbbképzés lehetőségei adottak. Jól szervezett könyvtár, nagyarányú a közönségszervezés /színházi/. Ez intézményben a legmagasabb a dolgozók könyvvásárlásainak aránya, Elsősorban az egyéni önművelődés határolja be, a közművelődést, A helyi KISZ foglalkozik a fiatalok kulturális életével, előadások, viták, találhatók a programban, A közművelődés anyagi fedezete is biztosított. Jelegzetes "értelmiségi" intézmény, s a nagy szakmai képzettségű dolgozók többet segíthetnék a kerület kisebb üzemeit /patronálási roi dszer,stb./ A Pénzügyi és Számviteli Főiskola kulturális ellátottsága jó, Ismerik a közművelődési határozatot, s ez szervesen beépül a főiskola nevelési tervébe, A KB. közművelődési határozata után alakult meg a Kulturális Bizottság, s elkészült a távlati közművelődési tervük. Gondot fordítanak a sokszínű kulturális lehetőségekre. Fejlett a tudományos diákköri mozgalom /éves viszonylatban 115 tudományos dolgozat készül/, Az öntevékeny művészeti csoportok mellett, folyamatos ismeretterjesztő előadások /irodalom, fotó, képzőművészet,stb./ egyes ágaival ismerkednek. A szabadidőbe is terveznek programokat. Említésre méltó a “kollégiumi napok" rendezvénysorozata,Sok esetben kilépnek az iskola falni közül.Ezt jelzik az üzemekkel kötött együttműködési szerződések, Továbbfejlődésüket gátló tényezők: nincs függetlenített ‘népművelő, olvasóterem, klubszokák hiánya. 4
