Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1972-12-15
Munkaközösségi /szaktárgyi/ értekezleteknek javasolták, hogy megbeszéléseiben vitassák nng az uj módszert és mit lehet tenni már a jelenlegi tanévben. Az István Gimnáziumban azt vizsgálták a vita ^lapján, hogy milyen tartalmi változást végezzenek, mivel a tananyag csökkentést u^y is meg kell vizsgálni, hogy az 1 tanítási órára eső tananyag mennyiség mennyi legyen. Az általános iskoláknál több helyen az iskolai nevelők egységes értékelési rendszerének kialakítási módját vitatták, s határozták'meg már a tanévre vonatkozóan is elképzeléseiket. /Füredi lakótelepi általános iskola, Martos Flóra általános iskola, Varga Gy.A.parki általános iskola, Ungvár u. általános iskola, Május l.u. 23. általános iskola stb./ Sok hasznos észrevétel és megoldásra váró módszer hangzott el a fizikai dolgozok gyermekeinek segitéséről? s ebben az iskolai SzM. bekapcsolásáról,* az osztályfőnöki munka hatékonyságának emeléséről. Érdekesen vetődött fel az , hogy ,;ott kell megtenni mindent ahol vagyunk, azon viszonyők között’, amelyek 8 zTs kólában"' a~d o 1t afe. "~'A z’adotT lene tőségükét" "kell kíbasználni' és nem" azt~'kr i'ti’zrl’nl," ami"’ nincs'."17 7ÉWT. sz." In’t’e z’e't,"ICá'lIáí Éva" ’Szakkö'z e piskola,MüM 18-as Intézet, Egressy Szakközépiskola, Varga Gy.A. park általános iskola, Martos Flóra általános iskola/ A túlterheléssel kapcsolatban elmondották, hogy bár a Művelődésügyi Minisztérium utasításban augusztusban eltörölte az osztályfőnöki műnk'1 tervek készítését, s ezt megerősítette Gogztonyi elvtárs a TV. Iskolateleviző tanévnyitó adásában, mégis egyes igazgatóink, kerületi felügyelőink megkövetelték és azt el is készítették - igen morogva - a nevelők. /A miniszteri utasítást nem tartotta be az ÉVM 1-es igazgatója és Choiste Rezső kerületi felügyelő a felügyelt iskolák eseteben - lo általános iskola/ Joggal teszik szóvá iskoláink, hogy igy nincs értelme a határozatoknak, miniszteri utasításoknak, a felesleges munkát el kellett végezniük. Sok szó esett a demokratikus iskolai légkör alakulásáról is - pozitiv előjellel. Ebben úgy Ítélték meg, hegy nagy szerepet játszott a IX.kongresszus határozata, amely az intézményi pártszervezetvknex is megadta a beszámoltatási jogot, ezzel helyesen élve kezdeti jó eredmények tüktöződnek.
