Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1971-05-20
- 5 -Mindnyájunk előtt ismert ellenállást tanúsítanak, mint kük lemorzsolódásával szemben ezt a veszélyt é középiskolák jeleni dolgozó gyermeke maradt ki tény, hogy a fizikai dolgozóink kisebb más munkakörien dolgozó szülők gyerme- Kerületünk igazgatói tisztán látják a legtöbb esetben eredményesen küzdenek ellene. A égi 4. osztályából az első évtől kezdve 78 fizikai ____ __ Legtöbb a Teleki Blanka Gimnáziumból /13/ és a Kállai Éva Szakközépiskolából /26/; legkevesebb az I.István Gimnáziumból /6/. A többi 4 középiskolából mindössze 28 tanuló. A kimaradtak egyrésze más középiskolába került, másrészük ipari tanuló lett Megnyugtató, hogy a fizikai dolgozók gyermekeinek a lemorzsolódása nem volt nagyobb mértékű, mint a más rétegekhez tartozóké./Ez jóval alatta van az országos 37,5 % átlagnál/ dolgozók gyermekeinek segítésében egyik legfonto- " ’ " ' a napközi otthon és a tanulószoba, k a munkád gyermekeket meg!eleiben hsában, ugye le he tőségeit tékek iránt. ak ei.ee ■J makkor biztosit ják a müia, fkikeltve növendé- Tanulószobáink - ha nem fényességét - általában 3»/ -á fizikai sabb szervezeti forma és lehetőség • Mindig korszerűbb napközi otthonai segítik az ismeretanyag elsajátít yelődés, a kulturális szórakozás keik érdeklődését a kulturális ér is érik el a napközi otthonok munkáján biztosítják hogy a tanulók megfelelő differenciáit egyéni segítséget kapjanak az ismeretek önálló elsajátításához. Több iskolánkban van 0- lyan kezdeményezés, hogy a tanulószoba a "’lSZi vagy az Úttörő önkormány-* zat irányitasúv-1 működik. A korrepetáló szaktanárok csak abból vagy annak a tanulónak adnak segítséget, amiből vagy akinél erre a legnagyobb szükség van. Ez a módszer biztosítja a tanulók önálló munkáját, de biztosítja az érdekelt növendékeknél a tananyaggal kapcsolatosan felmerült problémák és feladatok megoldását is. Evek óta sokat teszünk napköze otthonaink és tanulószobáink személyi és anyagi ellátottságának javítására, a pedagógiai munka színvonalának emelésére. Ennek köovetkezményeit a számszerű adatok is igazolják. Az 1937/68. 1968/69♦ 1969/70. 1970/71. tanévben az ált. isk. tan t? !» ?! 24.8 27,6 30.9 37>2 %-a %-a %-a %-a 1 n a nyert elhelyezést napközi otthonainkban, napközis nevelőink tervszerű és egy. a fizikai dől ozók gyermekeit a sza foglalkozások, stb. utján. Kulturális é fokozása érdekében rendszeres napközi ott a játékkultura fejlesztése, a színház, z eumlát og a tás« napközi 0t1 hon aink műnkj at melkedőaek ítélte meg. e eredményesebb aunkuv al segítik tan úri korrepetálás, a szakköri érdeklődésük felkeltése, annak hónainkban az olvasóuozgalom, mozi, opera, hangverseny, mu■t a fővárosi felügyelet kie/ ♦ / • I
