Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1968-04-19
azzal, hogy ezek a szemináriumok az esetek többsedében nem propagandisztikus, hanem agitációs jellegűek. Adunk át elméleti alapismereteket is, ez ténylegesenigy van, amelyek szükségesek ahhoz, hogy az emberek el tudjanak igazodni. Az anyag felvetett problémákat. Az egyik, ami összefü. g a hallgatók kiválogatásával. Valahogy nem sikerült megoldani úgy ezt a dolgot, ahogy szerettük volna. Volt egy olyan nézet, hogy tulajdonképpen az időszerű kérdések tanfolyamát helyettesit!. Azt.viszont látni kell, hogy ez nem igy van?mert ennek vannak elvi követelményei, s ezek betartása olyan igényt kiván " meg, hogy olyan beiskolázási szervezést folytassunk, hogy olyanok kerüljenek be, akik az elvi dolgokat is fel tudják dolgozni, - legalábbis minimális szinten. A másik problémát a tankönyv okozza. Szóvátesszük, hogy az alapismeretek tankönyve nem felel meg a célnak, a követelménynek. Szétfolyó, a lényeges dolgokat nem emeli ki, nem eléggé rendszerezett, túlságosan terjedelmes is egyik-másik fejezet. Érintünk.néhány dolgot az anyagban, hogy mit kellene tenni. Az egyik amit javasolunk, hogy jobbaiáellene kooperálni a közgazdasági propagandát, mint eddig tettük. Volt az osztályon egy koordináló megbeszélés különböző tömegszervezetekkel és tömegmozgalmakkal, s úgy vélem, a tömegszervezeti és a párt közgazdasági propaganda között jó is a koordinálás, azonban nincs meg az állami és egyéb propagandisztikus szervek között. S ennek hiányát érezzük. Ugyanis beiskolázunk egy emberi de ugyanakkor ugyanazt az embert állami vonalon is beiskolázzák, ahol lényégében ugyanazt az anyagot dolgoaza fel. Ilyen párhuzamosságra gondoltunk az anyagban és ennek a kiküszöbölésére, üzért arra gondoltunk, hogy próbáljunk kidolgozni ennek érdekében bizonyos javaslatot, hogy ennek koordinálása jobb legyen. Az anyagban is felvetettük a javaslatok között, hogy szélesíteni kellene a közgazdasági ismereteket nyújtó tömegtanfolyamokat. Itt azonban tömeg-propagandisztikus és tömeg-agitáeiós rendezvényekre is gondolok, nemcsak ' tömegtanfolyamokra, hogy a leglényegesebb közgazdasági ismeretekre vonatkozóan többet nyújtsarak. Itt vetődik fel egy olyan gondolat, ahol már történt előre lépés, de tovább kell haladnunk,, hogy el kellene érnünk oda, hogy az üzemi pártszervezet és az üzem gazdasági vezetése a közgazdasági propagandát végző propagandistákat rendszeresen tájékoztassák az üzem gazdasági életéről, eredményeiről, s lehetne rendszeresen tájékoztatni őket az üzemben kialakult koncepcióktól is, hogy ezek ismeretében tudják a közgazdasági propagandát vinni. Tehát élő anyaggal tudják megtölteni. Azt hiszem, ebben az esetben még eredményesebb lenne ez a munka. Takács elvtársmegkérdezte a c.pont második bekezdését. ki itt az Üzemi termelési.agitáció főbb irányát és módszerét szeretnénk kidolgozni, mert itt valahogy talán jobbanl le vagyunk maradva, mint talán a közgazdásági propaganda egyéb vonatkozásában. Ami a pártoktatás.alapvető tendenciájával kapcsolatos; itt a tendencia az, hogy bizonyos fokozatosság érvényesüljön, és ezen belül is van minőségi differenciálás. Arra törekszünk,hogy legyen bizonyos egymásra épitettség. Az egy más kérdés, hogy az embereket nem tudjuk úgy beiskolázni, hogy az a bizonyos lépcsőfokokat be is tartsák. Itt a pártszervezetekre hárul az a feladat, hogy bizonyos mértékig irányítsák a párttagság önkéntes, fokozatos ' politikai képzését..
