Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1966-07-01
- 8 St.sz. :!53o Ennek érdekébenj- Az ideológiai ráhatás a politikai nevelés fokozásával el kell érni, hogy a szocialista kultúra hatékony legyen. Elsősorban nem mennyiségben, hanem inkább a szocialista kultúra iránti igényességben az eszmei mondanivaló minőségével kell emelni a követelményt.- Erősíteni kell a kulturális munka társad'.Írni jellegét, a‘kultúrával és népműveléssel foglalkozó szervek felelősségét. cl- Megalapozottabbá kell tenni a népművelő munka párt és törne szervezeti irányítását, illetve annak végrehajtását. t 2. Aközoktatási munka A VIII. Kongresszusnak, illetve a kerület Pártértekozletének közoktatásra vonatkozó határozatait kerületünk közoktatási tevékenysége során kikérésén valósítottuk mog: Ehhez a munkához igen nagy segítséget adtak a Pedagógus Pártszervezeteknek, illetve pedagógusainknak a közoktatás területén dolgozó ifjúsági és társadalmi szervezetek, kerületi üzemek, szülők.- A kerületi Pártbizottság és VB fontos feladatként foglalkozott kerületünkben a köznevelési munka irányításával.•Számos jelentős kérdésben lépett fel kezdemónyezően, mint pl. a középiskola általánossá vallásának helyes értelmezésében, a középiskolák szerkezeti átalakításában, a szakközépiskolák létrehozásának kezdeményezősében.- Foglalkozott a fizikai dolgozók gyemckeinek fokozottabb segítését célzó tevékenység irányításával,. az iskolai napközik és tanulószobák munkájának színvonalasabbá tételével. Szervezte az újonnan belépő szakközépiskolák társadalmi munkáit.- Igyekezett útmutatást adni a pedagógus pártszervezetek sajátos módszereihez, igy pl. fokozta a pártszervezetek feladatait az iskolák irányitó tevékenységében, útmutatást adott ki az iskola vezetősége együttműködési formáiról, a pártszervezetek ellenőrzési tennivalóiról, meghatározta a feladatokat a pedagógusok ideológiai és pedagógiai nevelésében.- Örvendetes jelenség, hogy a pedagógusok,érdeklődése jelentősen megnövekedett gazdasági, társadalmi életünk ideológiai társadalmi kérdés előránt.'197o-ig kimunkáltuk a pedagógusok magasszintű marxista továbbképzését az önkéntesség elvének betartása mellett, elsősorban a Marxizmus-Leninizmus Esti Egyetemen való tanulás tekintetében.- Értünk el eredményeket a gyakorlati elettel való kapcsolat megteremtése terén is, valamint a korszerű, modern, pedagógiai eljárások keresése, illetve megvalósitasa tekinteteben.- Javult a marxista világnézeti nevelés helyzete is iskoláin Ennek hatására tanulóink a természetről, a társadalomról, emberi élet értelméről és céljából való felfogásában a reális szemlélet dominál.
