Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1965-10-22
A VB ülésen jelen van 14 elvtárs,ebből 10 elvtárs a VB tagja, Í elvtárs íh tág /Vií.tag jogkörrel/ Jegyzőkönyvvezető: gyertyános Zoltánná Napirend: 1. Az üzemi agitáció tartalmi és módszerbeli kérdései, a könnyűipari üzemi pártszervezetekben. Előadó: Mátrai Mátyás elvtárs Meghívott: üinai Sándor et. az Aluminiumgyári PB.titkára 2. Javaslat a KB.Titkárság 1965* ápr. 13-i határozata alapján a választott pártszervek munkatervének, munkarendjének továbbfejlesztése és az adminisztrációs muhka csökkentése érdekében. Előadó: Szkokén Ferenc elvtárs Meghívottak: Németh István et. a Kerületi Rév.Biz.elnöke, Forntran Emil, XIV.kér. PB. gazd.oszt.vezetője. 3. Egyebek: - A Kerületi PB.1966/67.évi beiskolázási terve.- Tag- és tagjelöltfelvételi javaslatok.- Fegyelmi javaslatok- Javaslatok a munkásőrségből való leszerelésre- Különféle javaslatok. I. napirend Kiegészítés az Írásos anyaghoz Mátrai elvtársT Az anyag egy korábbi VB határozat végrehajtásával kapcsolatos jelentés. Olyan üzemeket kellett megvizsgálni, ahol a dolgozók többsége nő. Vita; Virág elvtárs: Az ideológiái irányelvek megtárgyalása során kitértünk az agitációs munkára is a pártszervezetekben. Olyan problémát vetettek fel, hogy az agitaciónk túlzottan az értelemre hat és az érzelmeket figyelmen kívül hagyja. Ez különösen az ifjúság körében nagy kár, mert a világnézeti tudatosságnak feltétlenül része az érzelmi kötődés. Az ifjúságot ez sok dologban zavarja, mert ők még sok tárgyi kérdésben nem látnak tisztán. Az irányelvek tárgyalása során felvetődött, hogy nem ismerjük teljes mértékben azokat a káros eszmei áramlatokat, amelyek pl. a középiskolás fiatalok közé behatolnak. Azt hiszem, hogy a pártszervezeteknek jobban fel kellene mérni a helyzetet, hogy az agitáció konkrétan abba az irányba hasson, ahol probléma van. Nálunk pl. nem folyik megfelelően a szocialista hazafiságra és az internacionalizmusra való nevelés, ezért nagyon sok helytelen szemlélet talál talajra az ifjúság soraiban. A tanulóifjúság jelentős része most nagy érdeklődéssel figyeli a