Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1965-10-22

A VB ülésen jelen van 14 elvtárs,ebből 10 elvtárs a VB tagja, Í elvtárs íh tág /Vií.tag jogkörrel/ Jegyzőkönyvvezető: gyertyános Zoltánná Napirend: 1. Az üzemi agitáció tartalmi és módszerbeli kérdé­sei, a könnyűipari üzemi pártszervezetekben. Előadó: Mátrai Mátyás elvtárs Meghívott: üinai Sándor et. az Aluminiumgyári PB.titkára 2. Javaslat a KB.Titkárság 1965* ápr. 13-i határo­zata alapján a választott pártszervek munkater­vének, munkarendjének továbbfejlesztése és az ad­minisztrációs muhka csökkentése érdekében. Előadó: Szkokén Ferenc elvtárs Meghívottak: Németh István et. a Kerületi Rév.Biz.elnöke, Forntran Emil, XIV.kér. PB. gazd.oszt.vezetője. 3. Egyebek: - A Kerületi PB.1966/67.évi beiskolázási terve.- Tag- és tagjelöltfelvételi javaslatok.- Fegyelmi javaslatok- Javaslatok a munkásőrségből való leszerelésre- Különféle javaslatok. I. napirend Kiegészítés az Írásos anyaghoz Mátrai elvtársT Az anyag egy korábbi VB határozat végrehajtásával kapcsolatos jelentés. Olyan üzemeket kellett megvizsgálni, ahol a dolgo­zók többsége nő. Vita; Virág elvtárs: Az ideológiái irányelvek megtárgyalása során kitértünk az agi­­tációs munkára is a pártszervezetekben. Olyan problémát vetet­tek fel, hogy az agitaciónk túlzottan az értelemre hat és az érzelmeket figyelmen kívül hagyja. Ez különösen az ifjúság kö­rében nagy kár, mert a világnézeti tudatosságnak feltétlenül része az érzelmi kötődés. Az ifjúságot ez sok dologban zavar­ja, mert ők még sok tárgyi kérdésben nem látnak tisztán. Az irányelvek tárgyalása során felvetődött, hogy nem ismerjük teljes mértékben azokat a káros eszmei áramlatokat, amelyek pl. a középiskolás fiatalok közé behatolnak. Azt hiszem, hogy a pártszervezeteknek jobban fel kellene mérni a helyzetet, hogy az agitáció konkrétan abba az irányba hasson, ahol probléma van. Nálunk pl. nem folyik megfelelően a szocialista hazafiság­­ra és az internacionalizmusra való nevelés, ezért nagyon sok helytelen szemlélet talál talajra az ifjúság soraiban. A tanu­lóifjúság jelentős része most nagy érdeklődéssel figyeli a

Next

/
Oldalképek
Tartalom