Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1965-07-16
Schumeth elvtárs összefoglalja a vitát: Javasolom, a VB fogadja ol az anyagot azokkal az észrevételekkel^ kiegészítve, amik itt elhangzottak az elvtársak részéről, 'özekkel együtt kell majd a párttitkárokkal megbeszélni . Az észrevételekben kiemelkedett a hallgatók' nevelése, az ezzel kapcsolatos módszertani felkészítése a propagandistáknak, hogy évrol-évre többet menjünk előre abból a szempontból, hogy konkrét feladatokkal összekötve történjen a marxizmus tanítása és elsajátítása. Amit kiemelnék a hozzászólásokból: Az egyik ilyen dolog: Rózsavölgyi elvtárs mondta, hogy ne szakítsuk el az ideológiai kérdéseket a mindennapi élettől és a pártoktatástól, hanem vigyük be a pártoktatás minden témájába. Helyes belevenni a pártoktatásba, de önállóan, kiemelten is, a mindennapi gyakorlati munkával együtt kell vinni, - ahogy mi azt csináltuk is, pl. a munkaerkölcs kérdésének tárgyalásakor, amikor* a munkásoknak majdnem a felével tárgyaltuk meg; vagy az üzemi demokrácia kérdését ugyancsak szeles körben akarjuk majd megvitatni az üzemi dolgozókkal. Tehát ez is kell, az is kell, - mindkettő szükséges: bevinni az oktatás minden témájába, d.e ez nem zárhatja ki, hogy kerületi szinten kiemeljünk egyes fontosabb részeit, vagy ki akarjuk emelni pl. az ifjúság neveléséhek problémáját Amin vita volt, az általános műveltség, amit B.Kiss elvtápsnő módosított is, hogy nem a papir a lényeges elsősorban, - de az általános műveltség emelése szükséges, mért minél magasabb általános műveltséggel rendelkezik valaki, annál jobban tudja Ugyanakkor nem papir kérdése, ez is világos, hogy a következő lépés az, általános műveltsége a 8 általános s müveltsé_ ■tanítani a marxizmust valóban igaz, - de az hogy a propagandisták fölé emelkedjék. Az ideológiai központ Virág elvtárs javasolt, napirendek zöme az ideológiai-elvi gyakorlatba* való átültetése, - hogy ma már a mi párt ----.I- _«Z -i-•»_ rr_ ezekkel a kérdésekkel”, azt hiszem, ez kialakítása^ a pártszervezetekben, amit Különböző kérdéseket tárgyaltunk és a kérdések tárgyalása és a e?, azonban nem jelenti azt, a. uu .yen.-uszervezeteink elméleti-ideológiai központokká válnak. Hogy ma már magasabb szinten foglalkoznak ", mint évekkel ezelőtt, az biztos, - ás a vonal helyes. Ami az előadás érünk el vele, sorozatokat, a tömegoktatást Illeti. többet mint a zárt oktatással. Nem adjuk meg át szeptember 1-vel, de előkészítjük a tömegszervezeteket, hogy lehetőleg jövőre átvegyék a tömegoktatást. Körülbelül ez a" feladat. Az anyagot az elmondottak szerint vinnénk a titkárok elé és a propagandistákkal is alaposan megtárgyalnánk, hogy mennyiben nevelő, mennyiben gyakorlati módon kell a propaganda munkát vinni. l?z utóbbi akkor történne meg, amikor az előkészítők lesznek. A VB a napirendet Bchumpth elvtars összefoglalója szerint jóváhagyta.