Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1965-04-23
1021/1965 40 pld.-7-magasfokú általános műveltséggel is rendelkeznek, hogy a reájuk háruló sokoldalú 'felnő a-gok megoldására Képeseit legyenek, Az 1961. évi III0 törvény hozta létre a szakközépiskolákat, a gyakorlati irányú szakképzettséget nyújtó új közepiskolatipust. A szakközépiskola feladata az általános iskolában szerzett ismerő,n:; bővítése és elmélyítése, s valamely szaKmában befejezett Képesítés nyújtása. A tanulmányi idő 4 év. Az utolsó évfolyam elvégzése után a vanulÓKzéretvségi vizsgát és szaKmai Képesítő vizsgát tesznek. Az érettségi bizonyitvány bármely feisőfoKú oKtatási intézményben való továbbtanulásra *ogosit, a szaKmai Képesítő vizsga a tanult szakmában meghatározott munKaKőr betöltésére képesít. Jelentősége abban van, hogy a szaKmunKásKépzést a KözépisKolában valósítja meg, tehát itt a legszorosabban összeKaposolódiK a fizikai munKa a tanulással., Nagy mértékben emeli a s zaKmunKásoK Kulturális színvonalát és megszűnteti a fizikai'munkára előkészítő iskolák másodrendűségét. A szakközépiskola elsődleges oélja az üzemek ‘ művelt szaKmunKás-igényéneK Kielégítése. Véleményünk szerint ez az iskolatípus alkalmas arra, ho^y 1970. után megoldja a középiskola általánossá válásának problémáját. Jelenleg a KözépisKola általánossá válását Közvetlenül a nappali tagozat megoldani nem tudja, mivel az általános iskolából 4 éven át oly nagy számmal kerülnek Ki tanu- Iók, hogy ezeket KözépisKolában elhelyezni nem tudjuk. Átmeneti megoldásként segiteni tudnak a Középiskolák esti tagozatai, valamint a Művelődésügyi Minisztériumnak az a tervezete, mely lehetővé teszi, hogy az ipari tanuló isKola befejezése után s szaKmunKás 2 év alant esti tagozaton megszerezze az érettségi bizonyítványt. Kerületünkben 1964., szeptember 1-ével indítottuk meg az első négy száKKözépisKolai osztályban 1^ -«anuló képzését,, Elcktromüszerósze-" Két és mechanikai müpzerészeket képzőink az Egressy Gábor Ipari Sz^'o- KözépisKolában a Telefongyárra, mint házls'tzemre támaszKodva, Bár ' rövid idő óta folyik szakközépiskolai oktatás, problémáK már most jelentkeznek.. Nagyobb gonddal Kell összeállítani a szaKKözépisKoláK óraterveit és tanmeneteit, mert 2 oldalról áll fenn veszély: vagy túlterheljük a tanulókat szakmai és általános műveltségi ismeretekkel, vagy nem lesz kielégítő szakmai felkészültségük és általános műveltségűk. Úgy látjuk, hogy a jelenleg érvényben lévő tanterv nem a legszerencsésebb., ?íeg Kell azonban állapítanunk, hogy a szakközépiskolában a munkával munkára nevelést összehasonlíthatatlanul jobb feltételek mellett igen eredményesen végzik. Ennek legfőbb tényezője a jól szervezett szakmai képzésen kívül az a motiváló tényező, hogy ezek a tanulók életcéljuknak tekintik a szakmát, hivatásukra készülnek az iskolában, s ezt szabadon választhatták meg.,
