Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1964-10-09
3, £ szerintem általában a pártoktatás szűk keresztmetszete a -hibás, hogy csak 4-5 oktatási forma van. Állandó problémánk a tömegszervezeti oktatás is.Egyre több és több ilyennel kell foglalkozni, mert a tömegszervezetek nem szívesen foglalkoznak ezzel. Igyekeztünk elérni, hogy a párttagok jobban jelentkezzenek az ilyen szabadabb, speciális formákra. A statisztika mutatja majd meg, hogy sikerült-e ez, vagy sem. Akik a passzivitást említik, azoknak feltétlenül igazuk van, de összességében nem hiszem, hogy ez helyes megállapítás lenne. Egyeseknél valóban előfordul, ez igaz. De ugyanakkor igaz az is, hogy egyre több társadalmi aktíva tevékenykedik nálunk is., Véleményem szerint azt kellene kimunkálni, amit itt az elvtársak mondtak, hogy mit is értünk a mostani értelemben pártmunkának; hogy ez olyan is lehet, hogy a párt bízza meg, de gazdasági tevékenység. Külön kiemeltem Pál elvtársnál, az Autóbartozékok titkáránál, hogy a szokottnál is pesszimistább, és ezt nem lehet általánosítani! Vagy pl. a Finomvegyszerben is felmerült és amikork megnéztük, összesen két elvtársnál nem ^indokolt, hogy miért nem végez pártmunkát. Ezeket*azért mondtam el, hogy talán a mi munkamódszereinket, - s itt értem a sajtót, a rádiót, stb. más egyéb, közvéleményt formáló eszközöket - is meg kellene néznir hogy hogyan tudjuk mi lel- „ kesiteni az embereket a jelenlegi feladatokra, a jelenlegi pártmunkára . még talán annyit, hogy meg kell mondani, hogy rengeteg a vita, s ezek nagyon nyíltak, nagyon őszinték. S az is igaz, hogy a kínai kérdés eleg nagy visszhangra talált nálunk is, és hatnak, negatív értelemben is az ő nézeteik, mert terjesztik pl. fagyon sok probléma is. fel fél Ezt nem és hatnak, a nacionalizmust, merült fel ezzel a kérdéssel kapcsolatban Elmondtuk pl. a propagandistáktak azt is, hogyan készüljenek a román kérdésre- és meg kell mondani, hogy legalább 50 %-a a román kérdésben véleményt mondani, kellene nekünk látnunk, hogy az élet azért nem olyan egyszerű, lehet mindent általánosítani. Virág elvtárs: Ahhoz szeretnék hozzászólni, hogy csökken a pártoktatás arány a. Annyiban egyetértek Kiss elvtársnővel, hogy ez nem minden esetben hátrányos a mi számunkra, mert én is tapasztaltam sok esetben olyat, hogy említette az illető elvtárs, hogy most egy bizonyos marxista szintet eléi’t, de ehhez kellene valami más tudás is. Ez szerintem pozitív és biztos akad más területen is, .aki azt mondja, hogy feltétlenül kell egy szakmai műveltség is az elért marxista műveltséghez. Biztos, ez is okoz csökkenést. Másrészt, hogy hátrányt is éreznek a pártoktatásban, valószínű, ez is elviszi a pártoktatástól a hallgatók egyrészét. Kétségtelen, hogy a szakmai felkészülés és az ideológiai felkészülésnek együtt kellene menni, de ezt idővel sem bírjuk, így az egyik a kettő közül, nyilván hátrányba kerül. Felmerül, hogy esetleg minél több felkészült embert kellene beszervezni a pártmunkába és velük operálni olyan helyeken, ahol ezek a problémák felmerülnek. Fülöp elvtárs: Ahogy készítettük elő a következő héten sorrakerülő PB anyagot, amely az ideológiai munka helyzetével és a tennivalókkal foglalkozik, a legnagyobb problémánk nekünk is az volt, hogy a rengeteg problémából, nézetből, tapasztalatból hogyan lehet kiválasztani a legjellemzőbbeket, s hogy ezek milyen súllyal esnek latba, mennyire"fakadnak az emberekben meglévő régi rossz nézetekből, erkölcsökből, szokásokból és mennyiben divatosak, felületi jelenségek.
