Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1964-07-31
5 St^sz? 774 Az évfplyamorJa párttagok aránya 5955 % /tanévkezdéskor 61;7 % volt/ á lenförzsolódas1 ellenére is kedvezőbb, Mint az első évfolyamon. A kimaradtak közül 12-en az első és 6-an a második félévben hagyták abba tanulmányaikat„ A kinraaradás nagyjából az első évfolyamnál felsorolt okokra vezethető vissza. Egy hallagatenk /Vitai József/ elhalálozás miatt vált meg az egyetemtől. A II. évfolyamon is lényegében sikerült elérni3 hogy a hallgatók egye-te mi szintem elsajéátítsáfk a marxlgfea poiibíkáf gazdaságtant? A fenti megállapítás ellenére a politikai gazdaságtan szakcsoportunk munkaját“nénf lehet"egyerüelmuen pozitívnak értékelni. Jínnak ellenére, hogy ~e~szakcsooort is programterv szerint do 1 gozot;t, nem a 1 akuTtr 1K1..~" az egységes követelményrendszer.-. Akadt olyan tanárunk, aki~'^jő'szi~ vére hallgatva” liberális volt. /pl. IV. oszt, vezetője/ viszont olyan tanár is akadt, aki kissé túlzottan türelmetlen volt a hallgatókkal szemben /III. oszt, vezetője/ Ez a helyzet tükröződik bizonyos mértékig a két osztály vizsgajegyeiben is. Amíg a TV; osztály szigorlati átlaga: 4,55, a III. osztályé viszont csak 2,94. Ami a tanáraink elméleti felkészültéségét illeti valaaonpyien megfeleltek a kivánalmaknak . A politikai gazdaságtan_slűddá£aú±ak a színvonala főleg az első f£L_ ben egyen eTleK~Vo.Lt7 Ennek egyik TegdöntoW oka, hogy nem volt biztosítva a rendszeres előadó. Ez két okból is hátrányosnak mutatkozott. A hallgatóknak nem volt módjukban hozzászokni az előadóhoz, de ugyanakkor az előadónak sem volt lehetősége arra, hogy kialakítsa a hallgatók számára leginkább érthető és ugyanakkor megfelelő színvonalú előadási stílust. Különösen gy ngén sikerült a "Munkásosztály hely- • setének alakulása a kapitalizmusban" cimü témával foglalkozó előadás. Az évfolyam fegy lmépe is negatív hatátst gyakorolt az előadások nem kielégítő színvonala. Az abban- jelentkezett, hogy az előadások látogatottsága/ erősen csökkent. /40-60 %-ra/ A II. félévben e problémát sikerült megoldanunk s a jövőben fokozottabban ügyelni kell az előadók megválasztására. Az osztályfoglalkozások .színvonalát és jollej^_MlLejZkMLően^^^gyes <?s"ztalyők félkészültségi színvonala határozta meg, A gv .ngébb csoportoknál a foglalkozások lényegében anyag~kov^tő jellegűek voltak. Ezen bolűl“a vezetők részben a visszakérdezésre és egyes bonyolultabb részek magyarázására szorítkoztak /pl. VI. osztály/ A jobb előképzettségű • csoportoknál „néhány fő kérdés vita jellegű, feldolgozása érvényésült'MA foglalkozás0kön sok~6szroyétcl ~Kángzott~el az“ínar.?veM<-/',■/ ~ zés, az árrendszer^ hiányosságairól.; á KdST-oen való rész vetel~ne-~/ KdzsegoífŰl, Pl..főbben főlvo’tcftek és vitatták a" tefvok egyezteted ‘senek problematikáját azzzal összefüggésben, hogy uz a nemzeti önállóság rovására mehet
