Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1960-02-19
A kerületi HN-mozgalómnak vezetői előtt ezek a feladatok egyre határozottabban kristályosodnak ki, tevékenységüket Azonban eredményekkel és buktatókkal ebben az irányban végezték eddig is, több kevesebb tudatossággal. I. A Hazafias Népfront tömegpolitikai munkája A kerületi HN-bizottság az ellenforradalom után gyorsan talpra állt, munkához látott. Legnagyobb tömeghatásu tevékenysége volt az 1958-i országgyűlési és tanács-választások lebonyolítása, amikor a lakosság döntő többségével találkozott. E munka szervezésében erősödtek meg a HN aktivái. Nagygyűléseken, előadásokon, rété ggyüléseken, különböző vitákon, kirándulások szervezésével, különféle kulturális, szórakoztató rendezvényekkel - Zuglói Vidám Vásár, képzőművészeti, fotókiállitás rendezvényekkel - igyekezett a párt politikáját helyesen propagálni és az emberek tudatát alakítani. A HN tehát tömcgbc-f olyása érdekében a propagandamunka változatos formáit használta: gyűlés-szervezést, közös beszélgetést, szemléltető agitációt és szórakoztató rendezvényeket, A HN kerületi Elnöksége létre hozta az u.n. vitafórumot, ahol legalább hetenként egy alkalommal a legkülönbözőbb kérdésekről szervezett vitát, pl. az utóbbi időben külpolitikai kérdések, Németország kérdése, fiatalok házassága, a "Kormos ég” c. színdarab megvitatása, a főváros kialakulása, stb. Ezekre a Vitákra jólképzett előadókat igyekezett biztosítani vitavezetőül. A HN tömegpolitikai tevékenységével kapcsolatban néhány problémát is 'meg kell említeni a./ Egyes esetekben a tömegszervezetekkel való együttműködés tisztázatlansága és helytelensége miatt bizonyos munka formálissá válik. Pl. a HN jelentésében szerepel, hogy a pártkongresszus téziseit a pedagógusokkal megtárgyalta. Valamennyi iskolában 2 pártnapot tartottak a pedagógus pártszervezetek, a Pedagógus Szakszervezet taggyűlést tartott erről. A HN ilyen tevékenysége tehát csak formálisnak mondható és szükségtelen* Ilyen példákat fel lehetne hozni még amikor a szülői értekezleten megtárgyalták a népek barátságának jelentőségét, vagy az olyanirányu törekvés, hogy a gyermekek számára filmbemutatókat tartsanak a helyes közlekedésről, vagy a népművelési osztály munkásszállási tevékenysége ugyanaz, amit a IíN is munkájának tüntet fel. Az olőbbiro pl. hivatali utasítást kaptak az iskolák, a másik tantervben szereplő anyag. A HN-bizottságnak meg kell szüntetni az ilyen formális tevékenységet és olsősorban olyan rétegekhez szóljon,amclyhoz más szerv nem jut el, vagy ogycs tömogszorvozotekkol konkrét akciót kezdeményezzen, melybon a maga szorvoző munkája is jelentkezik. Ilyen volt pl. a Nőtanáccsal együtt szervezett nagymamák és nagypapák találkozója, stb.
