Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1978-10-26
3. szervezetben, valamint más társadalmi szervezetekben. A diák önkormányzat helye, szerepe az iskola életében, a fejlődés ellenére sem megoldott. A tanár - diák viezony változását, olykor akadályozza a pedagógiai konzervatizmus , a tekintély féltés, az iksolai fegyelmet eltulzó felfogás. Ennek a ta nári szemléletnek, /magatartásnak/ alapját egy sor nem kí vánatos jelenség táplálja. Az iskolai KISZ szervezet és a diák önkormányzat tagjainak tudatosan válalt és fegyelemsértést elmarasztaló magatartása, példamutatása és meggyőző nevelő munka, tehát a kötelesség teljesítése biztosítja legjobban á diákifjuság jogait, aktiv szerepét az iskolát érintő kér dések meg vitatásában, a feladatok végrehajtásában. Fejlődés tapasztalható a pártszervezetek munkájában. Vezetőségek, taggyűlések rendszeresen tárgyalnak ifjúságot érintő témát. Megkülönböztetett figyelmet fordítanak a fia talok párttaggá nevelésére. Az elmúlt három évben 324 fiatal munkás, 216 fiatal műszaki, 21 /!/ főiskolai hallgató lépett be a pártba. A KISZ szervezettsége üzemekben 36 %, gimnáziu mokban 7o - 8o %, szakközépiskolákban 3o - 4o %, szakmunkás tanuló intézetben 15 - 2o %, a főiskoláknál 9o - 98 %-os. A munkás és műszaki fiatalok munkahelyi beillesz kedésének támogatása kedvező. Az idős, tapasztalat munká sok, műszaki pályán dolgozók szivesen fogadják a pályakezdő ket, többnyire átadják szakmai, mesterségbeli fogásokat. Be csülik a fiatalos lendületet, tettvágyat, de nem hallgatják el azt sem, hogy a közép- és felső fokon szerzett tudás olykor meglepően hiányos /szakközépiskola/. A szakmunkás és műszaki fiatalok közel 35 %-a úgy véli végzettségénél, képzettségénél alacsonyabb munkakörben dolgozik.
