Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1972-10-27

r n- 6 - sta: 8?o. a. /A negyedik ötéves terv során rész1 en üzemi,részben taná­csi erőből 45o uj óvodai férőhelyet hozunk létre. Ebből 15o-et 1972-bens loo«t 1973-ban és 2oo-at 197á-ben. h negyedik ötéves tervben biztosított óvodai férőhelyek növelésénél a kerületi párt és állami szerveknek gondos­kodni kell arról, .hogy a határidő-csúszás ne legyen, azok a tervezett időben rendelkezésre álljanak. b. /Az óvodaépítés gyorsítására, a Ír■ táridők betartására a kerületi Tanács vegye igénybe a’ kerületi MüM Intéze­tekben tanuló fiatalok társadalmi segítségét is, a szak­munkák elvégzésében. Kössönt társad?Imi szerződést a MüM 18-as és 36-os, valamint az ÉVM 1-es Intézet vezetőivel és KISZ szervez?, tőivel. c. /Kerületünkben az óvodai nevelésben nem részesülők számára­általánossá kell tenni az iskola-előkészítő tanfolyamokat. <■-> El kell érni már1973-ban, hogy valamennyi óvodai nevelés­ben nem részesülő gyermek résztvehessen az iskolai elő­készítő tanfolyamokon. d. /Az 5* ós a 6. ötéves terv kerületi bontásánál a kerület társadalmi és állami vezetői vegyék figyelembe a Buda­pesti PB. határozatát, hogy társadalmi erőforrásokra is epitve? valamennyi óvodai ellátást igénylő gyermek részé­re a férőhelyet óvodáinkban biztosítsák. e. /1972-beii kezdtük meg kerületünkben az uj óvodai program bevezetését és valamennyi óvodai csoportunkban 1974-ben , fejeződik be a teljes átállás. Kerületi szintű, folyama­tos továbbképzéssel biztosítani kell valamennyi kerü­leti óvónő felkészítését az uj program megvalósítására és az ehhez szükséges anyagi eszközödről gondoskodni kell. 2./ Általános iskolák ............. — .1 a./Tovább kell■finomítani az iskolaérettség vizsgálatainak színvonalát. Az iskolaérettségi vizsgálatok kerületi tapasztalatait összeg-...zzék melyek tartalmazzák a tanu­lók általános intelioenciáját is. Részletesen ki kell dolgozni kerületi szinten a külöti­­lc-gcs bánásmódot igénylő /korrekciós,gyógypedagógiai ős napközis/ tanulókkal való foglalkozás módszereit, s meg kell teremteni annak a lehetőségét, hogy:- biztosítsuk valamennyi rászoruló gyermek korrekciós osztályba való kerülését. A kerületi korrekciós osz­tályok számát a valós szükségletnek megfelelően növel­ni kc-11 a kisegítő iskolák hálózatának bővítőével; a kerületi nevelési tanácsadás fejlesztésével és az iskolák közötti kapcsolat elmélyi tésévdl. El kell érni, hogy idejekorán figyeljenek fel a problematikus ./. .b----------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom