Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1972-10-27
r n- 4 - stsz: 868. dókat, valamint a felnőtt szakmunkasképzést. Hívják meg egy-egy üzemi rendezvényre, ösztöndíjasaikat, beszéljenek velük terveikről, a velük kapcsolatos célkitűzéseikről.- a kerületi üzemi és intézményi pártbizottságok, szakszervezeti bizottságok együttesen megvizsgálva a lehetőségeket, tegyenek javaslatot az állami vezetésnek a helyi társadalmi ösztöndíjrendszer gyakorlatának ja- . vitására, hogy az a jelenleginél jobban szolgálja a szakember utánpótlást.- biztosítani kell, hogy a közép és felsőfokú továbbtanulásra előkészítő kerületi tanfolyamokon és szakkörökön emelkedjék a résztvevők száma. b. / A szaktanárok, osztályfőnökök konkrét feladatok, epgbizatások adásával ösztönözzék a fizikai dolgozók gyermekeit múzeumok látogatására, szak-, és szépirodalmi könyvek olvasására. Az iskolai jutalmazások szokásos formáinak bővítésével tegyék lehetővé, hogy jutalomként színház, hangverseny, stb. bérletet kaphasson egy-egy arra érdemes munkásgyermek. c. / Fontos, hogy a tehetség fogalmát ne szűkítsék le az átlagosztályzatból elvonatkoztatott következtetésekre, hanem a tanulók értékelésénél vegyék figyelembe a gyengébb átlageredményü,, de egyes elméleti, vagy gyakorlati tárgyakból kie’.melkedő eredményt elért tanulókat is. Ilyen esetekben mindig növelni kell az iskolai segítség hatékonyságát. d. / Az iskolában, működő pedagógusok munkájának és politikai hozzáállásának értékelése alapján tovább kell fokoznia munkásgyermekek segítésében kiemelkedő nevelőink anyagi és erkölcsi megb e c süló s é t. Törekedni kell a már eddig bevált tapasztalatok szélesebb kerületi hasznosítására is. 3-/ A kerületi általános iskolák tovább fejlesztése_területén. Alapvető feladat a tananyag korszerűsítése. Pedagógusaink" ne mindent, hanem csak a korszerűt tanítsák. Kerületünkben törekedni kell arra, hogy az általános iskolát 14 éves koráig minden tanuló elvégezze. Ennek érdekében el kell érnünk azt, hogy az általános iskolák ellátási színvonalának legfőbb mutatói: a tanulócsportok nagysága, az iskolák váltakozás! tanítási arányai ne romoljanak, hanem javuljanak. Az általános iskoláink neve lő,oktató munkájának korszerűsítése, fejlesztése szükségessé teszi hogy:- általános iskoláinkban a vezetőktől és pedagógusoktól egyaránt meg legyen követelve - mindenek előtt a számonkérésben - a tantervi fegyelem betartása amit a felügyeleti szervek ellenőrizzenek, az iskolai mozgalmi .// b---------------J
