Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1972-10-27

r - - í• *- 2 - stsz;866. vitáin a párthatározatokat tantestületeink és nevelőink is egységesen értelmezzék és a végrehajtás•konkrét feladatait is ennek szellemében alakítsák ki.- A ''Zuglói Pedagógus Napok" rendezvény sorozata bizto­sítsa a pedagógusok számára - valamennyi részterületen - a határozat egységes végrehajtását.- A kerületi Tanács Művelődési Osztálya az iskolák.veze­tői számára biztosítsa azt,'hogy a határozatot minden nevelő időben megismerhesse. /Megfelelő példányszám biztosítása./ 5./ A kerületi üzemi, intézményi és iskolai lapok /Telefon,­­Sütőmunkás,- Modul,-Petrik Híradó,-stb./ és híradók folya­matosan foglalkozzanak az üzemek és iskolák kapcsolatával. Ismertessék a fizikai dolgozók gyermekei segítésére é s a z iskolák politikai es anyagi tamogntasara tett erőfeszíté­seiket.- Az egyes lapok szerkesztői többször keressék fel egy­részt az iskolák-, másrészt az üzemek, intézmények ve­zetőit információszerzés végett. II. Kiemelt feladataink A Budapesti Pártbizottság határozata ^lapján és az összes ke­rületi munkán belül a legnagyobb erőfeszítést három területen kell kifejtenünk: 1. / a szakmunkásképzés fejlesztésének gyorsítása,, a képzés fel­tételeinek és színvonalának javítása területén; 2. / a fizikai dolgozók gyermekeivel való hatékonyabb törődés­ben segítésben; Cm 3«/ a kerületi általános iskolák tovább fejlesztésében; K/A. szakmunkásképzés színvonalának javítása érdekében: a./ A Fővárosi Tanács főhatósági döntései alapján, együttműköd­ve a szakoktatásban továbbra is érdekelt szervekkel, min­dent meg kell tenni kerületi szinten is az egységes közép­fokú iskolahálózat tervének megvalósítása érdekében. Ezért:- figyelembe kell venni a kerületi szakközépiskolák és ipari tanulóintézetek megkülönböztetett szerepét és helyét az iskolahálózatban egyeztetve a főváros szak­ember utánpótlási igényeivel. r/. L----------------d

Next

/
Oldalképek
Tartalom