Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1962-09-29

WMMB| r , - 2 - 11 5 A pártbizottsági ülésen részt vett: 45 pártbizottsági tag elvtárs. J e gy z ő k öny v v e z e t ő: Borb é lyn é. Napirend: A kerületi Pártértekezlet elé készülő pártbizottsági beszámoló tervezetének és határozat-tervezetének megvitatása. /Szóbeli, a határozat-tervezet Írásos./ Előadó: Méhes Lajos elvtárs. á i t a : i Aibner elvtárs: A beszámolóba és a határozati javaslatba is java­solok egy olyan részt, amely kiélezetten a gazdasági vezetők vezetési kérdéseivel foglalkozna. Nem"tudom, nem lenne-o célszerű ezzel kap­csolatban, ha néhány előadásból álló tanfolyamot szerveznének, amely segítené számukra a vezetési színvonal megjavítását. A legutóbbi Figyelő helyesen foglalkozik ezzel a kérdéssel, javasolom az elvtár­saknak áttanulmány ózni. A tanácsi munkával kapcsolatban javasolom, hogy két részből álljon, az egyiknek a testületi munkával kellene foglalkozni, a Tanács VB,.Z~" az állandó bizottságok tevékenységével, ennek a munkának a hatékony­ságával, a másik része.tartalmazná az apparátus szerepét, tevékeny­ségét. A tervezet ugyan érinti a kérdést, de mint koplexummal, a munkásosztály szociális, anyagi, kulturális kérdéseivel is Jelene foglalkozni. A következő javaslatom a partapparátus munkájával kapcsolatos: a beszámoló helyes lenne, ha tartalmazna olyan kérdé­seket is, hogy a pártmunkának ez a hivatásos pártmunkásokból álló szervezete hogyan tölti be feladatát jelenleg és a jövőben hogyan fog megfelelni azoknak a követelményeknek, amelyeket a párt vezető s2ervei ele támasztanak. S a munkának egy önbirálatát is gondolom, helyes Lenne megemlíteni. Javasolom még megvizsgálni, hogy ezek az elmondott példák a mai életet, szemléletet tükrözik-e és nevelési szempontból is megfelelnek-e. Trencsényi elvtárs: Egyetértek a beszámoló és a határozati javaslat főbb irányvonalával és arányaival. A Határozati javaslat egy-két részét javasolnám átcsoportosítani: az V. 4-ik bekezdésből jobbnak tartanám, na valami átkerülne a III-ba, ahol ideológiai munkánk­ról általában van szó. Valatailyen formában ezeknek a szempontoknak erősebb hangsúlyt kellene adni a szélesebb propaganda munkánkat vázoló feladatok között. Arra kell felkészíteni a parttagságot és a pártonkivüli tömegeket, nogy a VIII. Kongresszustól várható feladatokra irányítsák a figyelmet. A pedagógusokkal kapcsolatban: nem régen szerzett tapasztalataim azt mutatják, hogy iskolai éle­tünk egyik legnagyobb fogyatékossága a napközi otthonok os tanuló­szobák ellátottságának színvonala. Nem mindig és nem mindenütt, több-kevesebb felügyeletet gyakorinak az ott Lévő gyermekekre és nem eléggé készítik fel őket a másnapi órákra. így bizonyos Hát­rányban vannak ezek a gyermekek az értelmiségi szülők gyermekei­vel szemben, mert ezek zömében munkás szülők gyermekei. Itt kell megfogni az egész kérdést, mert ahhoz, hogy a munkások gyermekeinek a helyét az egyetemeken továbbra is fenntartsuk, akkor ilyen formában segíteni kell őket. Csak akkor lesz bizto­sítva a felvételük az egyetemekre, ha a pedagógusok ilyen szem­pontból foglalkoznak az általános iskolában a gyermekekkel. Fel kell számolni a nem teljes értékű általános iskolákat, hogy a falusi gyermekek is egyenlő feltételekkel fussanak tovább az egyetemek felé, - ez nem kerületi, de- országos probléma. Iz-------- 3 J

Next

/
Oldalképek
Tartalom