Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1961-09-30
f “I- 10 -• 8t.S3:80. Az osztályozott tanulóknak 60,1 [Az idén valamennyi általános úlm%-a kitűnő, jeles és jó eredményt |la V. osztályának tanulója műhely- * ért el /1442 kitűnő., 1334 jeles [gyakorlati foglalkozásban részesült és 5343 jó/. Ugyanakkor 590 ta- ]A felső tagozatban összesen 149 cnonuló elégtelen előmenetelt ért |portban a tanulók 59,3 X-a rész- - * el. Az elégtelenek közűi 392 ja-- !sült.gyakorlati f oglalkozásban vitóvizsgát tehet és 193 tanulót l/az elmúlt esztendőben 35.4 %.7S osztályismétlésre utas 1 köttök. f Az elégtelen tanulók az összes |A pedagógusok és a szülők lelkes tanulóknak 4,1 %~a. | odaadással segítették a gyamorlati . 1 foglalkozás tanítását. A műhely-A tanulok aulag tanu._asi erednie- g foglalkoztatók száma 193C/61-es nye >,67 volt. Az elmuxG észtén- | phévben 10, minden igényt kielégidobén a kerület tanuimanyi ab la- |fö mühellydl bővült, jórészt társaga 3; 62 volt. . , , , I dalmi munkával. Újabban 3 iskolában A k°Z0'b%nao7^p1? í folyik építkezés műhelyek épitésX volt 2909, /tavaly 2378. tanuló/. |. A napközis tanulók közűi 55,5 [• Jelentősen fejlődött ebben az év!*’*\ kitűnő, jeleshez jo__rendu es 44 |a fg^-^pók világnézetének alakulása. % az e.Lcgüo^om n?-t. | Ma m^r egyre inkább elmondható. , , , .... , . .... , „ I hogy a tanulók is képet alkotnak A tanév fo_ celnicuzesei köze a.z f. maguknak a társadalmi valóságról, ísxolaretorm a.uapeiveiner megfő- |panaióink ma érdeklődő, rádiót leloen az elemei való szorosapb | rendszeresen hallgató, nagytöbbség kapcsolatot, az ,ifjúságkommunis-s ük n_;c,.^nx. J ór': ta munkaerkölcsének kialakxí s ,[[oran. ifjúsági szervezetben ó :' a kommunista viJaguezoven a._apujo | gpaínak és vitatkoznak állásúonterkolcsi nevelest, s a uanterv | • p ■. kk következetes végrehajtásával a. tanulók tulternelésének,csökken- ? pagy fejlődés mutatkozik a pedag.óteset alXtocnrí. A tanév, során | gUSok rendszeresebb ideológiai ok,jelentős eredményemet erruny ej. | tatásánál. Ebben-a tanévben a pedaa célkitűzésem mogyalositaba„-an.-» | gógusok 67 ,-a vett részt különböző A tanoraz eleuteliobek le;;uex, | ideológiai oktatásban. .<-> a pedagógusok igyekeztek közeledő f , , hozni a tananyagot a mindennapi í k világnézeti növelést segítette élethez, s minden tárgyon kérész-/ az úttörő mozgalom is. Ebben a pap-tül megmutatni az elméletben ta- I évben 4111 kisdobos és 4953 úttörő nultaknak a gyakorlatban! alkal- ivóit a kerületben, A felső tac'” mazását. Azonban ezen a téren f tos tanulók 78,8 %> még további fejlődés szükséges. [re mozgalomnak. A tanulók viiagn-j-Még nagyon sokszor hangoztatnak ; zoti fejlődését mutatja, a hittana gyermekek ölvén £",;.'Xat, ame^r-- beirat ás számadatainak alakulása nek tartalmát uXcrtik, vagy ke-í is. Az 1959/60. tanévben 774 tanu-rülnek olyan <-nblé'-ia elé,hogy i ló részesült vallásoktatásban, _ , az egyik óra cm tanultakat í 1960/61-ben 463 tanuló és 1961/62. már a'másik órán alkalmazni nem [ tanévre 283 tanuló iratkozott be tudják. Példán! a matematika órán; hittanra /1,9 %/» tanultakat a fizikai kísérletek ; során. Még szorosabbá kell fűzni \ Az eredményes oktató- nevelő munkát ennek érdekében a hagyományos túri segítette elő az is, hogy az idén gyak és a műszaki gyakorlat közötí a felső tagozatos tanulóknak nem ti kapcsolatot. ’ [ kellett váltakozni.Az idén,remél.jüv ! szintén meg tudjuk ezt valósítani, t--------- -_l
