Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1959-12-29
I I í-ionom tud az a marxista-leninista fontosabb problcnáit beszélik nevelés követélményölnek eleget meg. Az iskolavezetőik tagjai tenni, aki nem ismeri a marxiz- meghallgatják és véleményezik mus-leninizmust, aki nem válik az előadásokat, ellenőrzik az annak meggyőződóses hívévé. Nem osztdlyfcglalkczásol.at, munkatud az tudományos világszemlélet- jakban segítik az osztályfőidre nevelni, aki nem ismeri a köket és a bizalmiakat. Mind a marxista filozófiát, nem tud az i 9 cs.'portnak van c;g-egy bizalszocialista jollenvonásu fiata- I mi ja,, "akinek legfontosabb fclalokat nevelni, aki nem ismeri a , data’a csoport fegyelmének a marxista társadalomtudományt, | fenntartása, hiányzások cllen-i őrzése, a hallgatók nrohléma- ELgondolásunk helyességét igazol-> inak, kéréseinek, ószrsvétota a jelentkezések nagy száma. leinek közlése az osztályfőnökjelentkezett 217 hallgató, A j nők, ill, az iskolavczetősógnok, hallgatók megoszlása a kőyetke- I ző: 45 óvónő, 28 középiskolai A tanszékek ogy-cgy foglalkozás /gimnáziumi/ tanár, 15 igazgató, megtartása előtt a forIáihozáill,igazgatóhelyettes, 21 álta- 1 sokat vezető olvtúrsak részére lánosiskolai tanár és 107 tanító. előkészítőt tart, ahol megvitat-Az előadást az összes hallgatók • jói; ogy-egy téma milyen k-rdéegyütt hallgatják, a szeminári- sóit fogják a hallgatókkal megürül foglalkozásokat 9 csoportban . beszélni, hogyan lehet azt kaptartjuk, A csoportoknak osztály- . osolatba hozni a pedagógusok főnökük van aki figyelemmel ki- ’ oktató-nevelő munkájával. A séri a tanulók egyéni előrehala- • hallgatók előadásokon kívül, dósát, figyelemmel kíséri, ho- amit jegyzetelni kötelező, kapgyan valósítja meg. oktató-nevelő j na>: irodalmat a marxizmus-lemunkájában a tanultakat, Az ősz- ninizmus klasszikusainak müvotólyfőnökön kívül egy-ogy cső- iból, amit szintén kötelező portban dolgozik még egy filozó- feldől, ózni. fiát, egy pol,gazdaságtant, egy 1 munkásmozgalom történetót tanító a tanfolyam eddigi tapasztalatai: tanár. " ' ~ ~ ~ 10 foglalkozás volt. Ebből 6 clő- A tanfolyemot iskolav.ezetőség szeminárium és 1 bemutató irányítja. Tagjai 5 hónapos párt- tani cas sál Ggyockötött gyakorlaiskola 3 tanszékvezetője; Korok- űi foglalkozás. Az oloacy.e okát a mai Ibolya, Stefkó Dezső és Radó 3 hónapos.párciskola oloadótor- Istvanné, Mezei Gyula okt.oszt. mében tarajuk, a szemináriumokat vezető Bódé László tanulmányi . az Gimnázium tanzérmeiben, felügyelő, Sánt.’.ia Pál az őrnagy Az oloació<ieremmel év eleje óta u. ált,isi óla igazgatóhelyettese bajoan vagyunk, nem.tudunk vágás Köti János, a tanfolyam igaz- •í-;°^k°’c ois'v ősi tani. z. foggatója. lahczasoii a megjolenes, máj dnam A vezetőség feladata a tanfolyam mindé.?, esetben teljes, >-4 beteg ideológiai és szervezeti irányi- WC? igazolja.:, t zvollevó .hiányzó tása, annak ellenőrzése. Az is- Va’t/ “ l,0i:W2;2s~£ minimáliskolavczetőség a szükségletnek 1 é1 Jé‘n-a'; ’c x mögf clclőez. ishe lavozc tős é gi ü- 21, ?al gaccaol 21> ^véglegesnek lést tart /első félévben hav< n- monanacó. .1. szervo zo.snel a keként/, ahol a tanf olyan 0 rü..cui Vegyipari Tec... miaunean melytől,... szervezési módszert U— — —j
