Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1958-07-05

I I- 6 -Schulteisz elv társ,: Igen sokat beszélünk az alkoholizmus ellen, mégis az ita'lb'olto kát fejlesszük; Helyesebb lenne, ha inkább a tejboltokat, renoválnák, építenék. Nem értek egyet ezzel a résszel. Az iskolák patronálását fokozottabb mértékben támogatni kell, mert ’ hisz az iskoláknak hiába van pénzük, ha nincs megfelelő szakemberük. Kiss elv tár snő: Javaslatom, hogy a Kerepesi úti lakótelepen léte­sítsenek "egy játszóteret, itt nagyon sok a gyerek és nincs lehető­ség, hogy hova menjenek. A másik dolog, hogy az Egressy térnél adjanak egy pincét, ahova jeg/et lehetne tarolni. A Tanácsba! dol­gozók ne tisztviselők legyenek, hanem az államigazgatás szervei. Nagyon sok problémával keresik fel a Nőtanácsot, aminek elintézé­se a kerületi Tanács feladata lenne és ne csak akkor oldják meg a feladatot, amikor a Nőtanács hívja fel őket telefonon, hogy intéz­zék el. A javaslatom az lenne, hogy sok asszony van, akik össze­gyűjtenék ugyan a rongyot, papirt, stb. de pár darabbal nem szí­vesen mennek a MÉH-hez, igy úttörőkből például egy kis csoportot lehetne szervezni, akik esténként ezeket felkeresve összegyűjte­nék a maradék, használhatatlan dolgokat és átadnák a MÉH-nek. Trencsényi elv társ: A szolgáltatási ipar az, amelyik a legtöbb bosszüságoV okozza. Az apró és nagyon sürgős javitások megoldá­sára egy állandó ügyeletet, inspekciót kellene tartani és ezeket a kisebb, de sürgős javításokat esetleg 1 órán belül elvégeznék. Az oktatás kérdése: a tervnek ez a része olyan általánosságban van megfogalmazva, amit az elvtársak más területen nem engednének meg. A tanulók esztétikai, etikai érzékének fejlesztése helyett, mely igen által ánosan hangzik, helyesebb lett volna konkrétan megjelölni, hogy pl. ennek az iskola falára ilyen és ilyen összeg­ben ezt és ezt a koprodukciót kívánjuk megvalósítani a 3 éves terv alatt. A részletfeladatok kidolgozása hogyan történjék, erre len­ne javaslatom: az iskolákkal kapcsolatos kérdéseket helyes lenne szülői munkaközösségek, tantestület előtt is megtárgyalni. Helyes lenne, ha a tanév elején valamennyi iskolában az I. vagy II. fcon­­/—■ ferencián is megtárgyalnák úgy, hogy a Tanács a kereteket kidol­gozta, de kéri a hozzászólásukat, javaslatukat . Ezen a konferen­cián jó volna, ha a Tanács, a kerületi Pártbizottság, vagy a két pedagógus alapszervezet részéről valaki jelen lenne és az elhang­zott javaslatokat tolmácsolná a Tanács felé, ön a magam részéről 1-2 iskolát vállalok ilyen konferencia le veze tésé re. Sőt ezekre a konferenciákra meg lehetne hivni a szülői munkaközösségeket is. Egyetértek azzal a javaslattal, hogy az eredményekhez a j öv ő pers­pektíváját' is mutassuk meg nemcsak grafikonon, hanem modelek for­májában is. A terv népszerűsítése és ezen keresztül a párt nép­szerűsítése is sokat jelentene. Paulov elv társ; Ha a házak állagát megnézzük, akkor igen szomo­rú kepe t "kan unk, ami azt bizonyítja, hogy igen sok munka van a kerületben. Létszám kérdése: sok esetben kellett létszámcsökken­tést, majd utána emelést végrehajtani. Amikor csökkentettük a létszámot nagyon sok jó szakmunkás került el a vállalattól. Eze­ket pótolni'nem nagyon lehet, nem szívesen jönnek erre a terület­re dolgozni. Ebből következik azután a nagyon sok minőségi kifo­gás. Az épületek tataroöási munkájánál nem használjuk ki a poli­tikai adottságokat; tettünk olyan lépéseket, hogy lakógyűléseket hív tünk ö ssze, de a körzeti pártszervezeteket például még nem hívtuk meg, nem vontuk be ebbe a munkába, pedig szükség lenne erre. Igen sok épületanyag tűnik el. Kb 40-50 helyen dolgozunk, ahova előtte való nap kivisszük az építőanyagot. A megőrzését L biztosítani nem tudjuk, nincs rá keret.A lakóbizottsápokra tá­maszkodunk. ö---------------------------------

Next

/
Oldalképek
Tartalom