Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/11)

1986-02-07

! i '$m ,y Vizsgálódásunk ugyanakkor ismét bizonyította a szak­munkás nevelés rendk iyűl.i bonyolultságát. Ezt főként abban - az egyébként közismert szituációban - talál­tuk, hogy valamennyi más iskolát ígustől eltérően az itt folyó nevelésnek kell leginkább szembenéznie az I iskola nyitottságából következő, gyakran Inadekvát hatás o k kai, h .i szén a s z a k m u n k á s t a n u l ő k tan u l ő .i d e j ü k csak egy részét tciltik az iskolában, s mintegy felét az üzemekben. A gyakorlati oktatást biztosító üzem tehát számukra nem egyszerűen a tanulás illusztráci­­^ ^ ója /mint pl. a szakközépiskolák esetében/, hanem a tanulás-művelődés fő színtere, a tanult és a gyakor­latban tapasztalt társadalmi-gazdasági folyamatok szembesítésének szuggesztiv közege és egyben jövő munkahelyük is. ügy véljük, az ifjú. munkásnemzedék személyiségfejlődését e körülmény meghatározóan be­­folyásolja. Szükséges ebből következően az iskolán kívüli neve­lési tényezők között a munkahely szerepét sokszoro­san aláhúzni, s az eddigieknél többet tenni azért, hogy - a termelési-gazdasági szempontok vitathatat­lan primátusa mellett - a munkássá válás nevelési ^ feladataiból is nagyobb részt vállaljanak az üzemi párt- és tömegszervezetek, munkáskol l ekt .1 vák . E te­endőikre a kerületi pártértekezlet beszámolója is felhívta a figyelmet. A szakmát tanuló 14-1.8 éves korosztály ügyelt ség! szintjét, tanulmányi és munkafegyelmét, társadalmi­közéleti aktivitását vizsgálva számos kedvező ta­pasztalatot szereztünk. E réteget mindenekelőtt a munkához való pozitív viszony, a társadalmi tulaj-19 ■ L__________ii_______ ... v ■ ' j-------------------------------------- ------------­­­­­­­­~

Next

/
Oldalképek
Tartalom