Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/10)
1984-06-13
ú - 15 -Az ifju".('kj IíazaíT,Uio , honvédőim! novolóao érdokéban nagy orü foszítóot főtt ;iz l il I • >Z« A szakági képzősök, ozorvo- 7.oti átalakítások az oszközök fojlosztóso mind őzt a colt szolgálták. A fiatalok tudati novelósébon mógooin értük ol n kívánt oreduúiyt. Az Illír}/: az ifjúsági ozervozotokicol i I való jó együttműködés ollonéro oom tud az ilyen föladatainak inog főidőén ologot fonni, ha a csalód és az ir.koln haza finn honvódolmi novolő tovókonysóge nőm javul. A tnninfózatl honvódolmi oktatóé döntően a podagódusok * _ föladata. A főiskoláról,ogyotomről kikerült fiatalok folk ^ készültsége megfelelő, de a gyakorlati végrehajtásban a fejlődés móg nőm kielóyitő. I | C’ ^ *'3 _ A KIáö-szorvozűtok tömogpi paganda munkájának | alapvető formujTÍt az ifjúság-5 vitakörök jelentik. Űzőknél \ Jj • a tartalmi munka bizonyos javulása mollon. srnvisógi csökkonóo tapasztalható. Új forma az ifjúsági fórumok mogtartár.a . I v:. | HHg llindkót forma a KI 5Z-on kívüliok rószóro is biztosítja az aktuális kórdósok megvitatását. Ilovolő hatásuk erősön függ a propagandisták szomólyótöl, a azorvozóstul, az oktatás formái jegyeitől, /pl: vizuális oszközök alkalmazása/. ^ A KldZ-os politikai képzésben róeztvovők száma óvontn Oooo fű között állandósult. A politikai kópzÓD rondszoro biztosítja, hogy a részt vovő Kl3Z-vozotők felkészültsége növekedjék, n föladatokat ogysógcson órtolmozzók, javuljon i munkastílusuk. A vozotők tovóbbkópzóoónak hatásfokút erősön rontja a nagyarányú cserélődés• Az elmúlt évokbon központi határozatok hatására a vzotőkópzóe difforonciáltnbbá ■vált, jobban alkalmazkodik a fiatalok körülményeihez is. Növekedett nz igény az alap- és középfokú marxista-leninista iskolai végzőttoóg megszerzésére ia, de ez az utóbbi é~ vökben vioozaosott. •/. i I ■ . -I i-I |w.ír':Zvj r ín M í;' vZ':'; ■ Zví. ári: • Al L_______________________________—.—J [___________________—-----------------------------------------------^ f ■ ' ~ ’ I
