Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Vezetői értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/8)
1986-02-10
y —' < ■" ' -— ■ • -------------- |--------- | ■ - - ■ -—|----------------«. > v/ í- 2 -- t A tavaszi időszakban azonban a gépek nem voltak beszerezhetők, ezért a csapatgyiiléseken a születésnapi ajándék átadására nem kerülhetett sor. A tanév megkezdése után a számitógépek megérkeztek az iskolákbaazonban kifejezetten oktatási eszközként. Az úttörőcsapatok erről nem értesültek. A kerületi Úttörőelnökség a felajánlott összegeknek KISZ gazdasági felelős által történő kezeléséig volt módja nyomon követni az akciót. A gépek beszerzése és iskolákba eljuttatása során a "születésnapi ajándék" elve nem érvényesült, a gyerekek a szakkörök, klubok szervezéséből értesülhettek arról, hogy az iskolának számitógépei vannak. Mozgalmi rendezvényeken való alkalmazásuk( játszóház, k csapatrendezvény, fakultatív programjaként játékprogramokkal működtetés, hozzáértő szülők, pártolók felelősségvállalásával, raj foglalkozásokon való ismerkedés, - játék a gépekkel) még elvi lehetőség szintjén sem fogalmazódott meg az iskolákban. A gépekkel iskolánként 2o~14o gyerek találkozhat , szervezett formában ( fakultáció, klub, szakkör keretében). Képzett pedagógus ( 2-7 fő között iskolánként) vezeti ezeket az oktatási rendbe illesztett foglalkozásokat. Femérésünk szerint az érintett gyerekek száma nem haladja meg a 600 főt. Egy-két intézményben határozottan törekszenek az ennél hatékonyabb kihasználására ( Mautner- minden délután "gépóra" az érdeklődő gyerekeknek). Ezt a formát követendőnek tartjuk. Nem értünk azonban egyet a számitógépeknek a többi oktatási segédeszközhöz^ hasonló használatával, a heti 2-3 órás, 2o-3o gyerek számára hozzáférhető szakköri alkalmazásával- akkor sem, ha tudjuk, hogy ez a szemlélet a gépek megőrzését, szakszerű használatának biztosítékait fejezi ki. Félő, hogy a gépek műszaki károsodás nélkül ugyan, erkölcsi értéküket veszítik néhány év alatt. Ezzel az akció nem éri el tényleges célját, a társadalmi összefogás nem hatékony beruházássá sorvad. J avaslataink 1. A számitógépek " születésnapi ajándék" jellegéről, a társadalmi összefogás jelentőségéről és értékéről az úttörőcsapatok, a gyerekek az eredeti tervek szerint kapjanak tá jékozt.atást. [ 2. Az iskolák és az uttörőcsapato^k a kialakítandó együttműködési megállapodásukban rögzítsék a számitógépek úttörőcsapat rendezvényein való használatának lehetőségeit és feltételeit, ( Aj§K_ ___________________________ I ________
