Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1986-07-09

' :> i

é- 12 -Közvetett hasznosíthatóság szerinti ítéletek

3 ZS VSZS t Q k ,j~a- A tanultak jól segítenek a politikai ós

gazdasági kérdésekben való eligazodáshoz 48- Világnézeti kérdésekben jól orientál 34 I

Az iskola deklarált céljaival egybevetve a fenti válaszokat, látható, hogy a szenléletformálásnak, az ideológiánk terjeszf*' fősének e képzési forma eleget tesz. A gyakorlati (gazdasági ' ^

‘ és politikai) életben való eligazodáshoz az élet mindennapjaihoz már nem nyújt elegendő segítséget, hatástalan marad. A praktikusság ilyen mérvű hiánya ha köztudottá válik - már pedig I

tapasztalataink szerint ez köztudott - az iskola tekintélyét, presztízsét negymórtékben rontja. Ha úgy vélik az emberek, hogy az itt tanultak nem használhatóak fel a mindennapokban, az itt tanultak életidegének, nem orientálja őket a gyakorlatban, akr I

kor elfordulnak ettől a képzési formától. Látható jelei az utánpótlás, a beiskolázás gondjaiban már jól érzékelhetőek, amit csak fokozott az, hogy a diplomát jelentő továbblépés útja a szakosított képzés visszaminősítésével lezárult.

A praktikusság hiányának ilyen szembetűnő érzete a hallgatók részéről két okkal magyarázható.

a. / A prakticista szemlélet olyan mértékben elterjedt, olyannyira „aprópénzre" akarják az emberek ismereteiket váltani, hogy ezt semmilyen oktatási forma nem tudja kielégíteni, különösen nem az olyan iskola, mely nem szakmát ad, hanem világnézetet.

b. / Az iskola nem reagál sem módszereiben, sem tematikájában

azokra a társadalmi változásokra, melyek az utóbbi 10-15 évben lezajlottak volágszorte, így hazánkban is.

Ha az első okot feltételezzük, akkor ezen oktatási forma normális reakciója e jolensógro csak az lehet, hogy lemond a káder-33

" 1 .................. .... "WH