Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1985-12-18
I ’ ---------------------------------------------------------------------------=-------' - mm I ■ $ * A káderképzésben fő hangsúly az oktatók felkészültségének fokozására, valamint a tárgyi feltételek javítására irányuljon* A beiskolázott hallgatók felkészültségének színvonalára és tanulmányi előmenetelére, a küldő pártszervezeteknek az eddiginél fokozottabb figyelmet szükséges fordítani. Információs munkánk módszerében, tartalmában és gyorsaságában javuljon. Kiemelt figyelmet kell fordítani a különböző társa* dalmi rétegeket foglalkoztató kérdések megismerésére, továbbítására. Ki kell dolgozni a megválaszolás gyorsabb, hatékonyabb ^ rendszerét. Agitációs munkánkban legfontosabb feladatunk a változó gazk dasági és társadalmi körülményekhez való rugalmas alkalmazkodás, melynek alapvető műhelyeiként kell kezelni a kiscsoportos agitáció formáit. /Politikai vitakörök, stb./ Az eddiginél hatékonyabban kell működtetni a pártnapokat, mint helyileg kezdeményezett politikai fórumokat, mindenekelőtt a VII. ötéves terv céljai megvalósitásának szolgálatában. A közoktatás területén az ágazati pártbizottsággal együttműködve, a pedagógusok politikai és munkahelyi közérzetének folyamatos javitása a cél. Ennek érdekében az intézmények működési körülményeinek, társadalmi kapcsolatainak, tárgyi és személyi feltételeinek a fejlesztésére új szervezeti keretek, erőforrások feltárását kezdeményezzük. Biztosítjuk a demográfiai bullám — óvodai, általános és középf.oktatás"vonulásához szükséges intézményi ellátást. Az új létesítmények, bővítések mellett következetesebben érvényesítjük a felszabaduló létesítmények átcsoportosítását és a körzetmódositást. Fő feladatunk az oktató-nevelő munka minőségének, hatékonyságának a fejlesztése. A kerületi Pártbizottság folytatja az egyes intézménytipusok, valamint nevelési és oktatási területek helyzetének vizsgálatát, a fejlesztés politikai feladatainak kimunkálását. A gyermek- és if.iúságnevelés folyamatában tervszerűbb, koordináltabb munkamegosztást alakitunk ki az iskolák, családok 8A--------------------------- J
