Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1985-06-12
; ^ ' p| r f u --...----- - __________________ * - • v3> J - i - 6 -Hazánk nemzetiségi politikájával teljeskörü az egyetértés és ezt véve alapul gyakran fogalmazódtak meg kritikai észrevételek a határainkon kivül élő magyarok helyzetével kapcsolatosan. Szövetségi politikánk, az osztályok és rétegek egymáshoz való viszonyai szintén az érdeklődés homlokterébe került. I A klasszikus két osztály egy réteg modell - napjaink realitásaként - már nem értelmezhető egyöntetűen ebben a formában. Gyakoriak az "átfedések", a határpontok kiszélesedtek, ill. elmosódtak. Az egyes osztályok és rétegek életmódjában stb.-ban erős lcözelitést tapasztalnak a hallgatók és & létrejött uj struktúráképző és a különbségeket előidéző elemek már nem sorolhatók be egyértelműen a klasszikus modellbe. A.hallgatók megítélése szerint szövetségi politikánk alapjai időtállóak és Jók, de továbbfejlesztést és elemzést igényelnek' a különböző osztályok és rétegek egymáshoz való viszonyának társadalmi szintű megközelítésében. Nemzetközi kérdések A nemzetközi kérdések iránti érdeklődés - ebben az oktatási évben - némileg csökkent és eltolódott a belpolitika felé. • A kérdések rangsorában azonban változatlanul kiemelt helyen szerepeltek; a béke kérdése, a fegyverkezés és a Szovjet-amerikai viszony. A hallgatók látják és megértik, hogy a Jelenlegi világpolitikai helyzetben egyre fontosabb a békés egymásmellett élés kérdése, a szocialista közösségek magasszintü együttműködése. Azonosultak a szocialista országok, elsősorban a Szovjetunió békekezdeményezéseivel, következetes , rugalmas békepolitikájával. A béke esélyeit tekintve a hallgatók többsége optimista, de tapasztalható némi bizonytalanság, pesszimizmus is. Pedagógus Akadémia A A előadásból álló sorozat Jól szolgálta e sajátos és fontos í & ^ k*-------—-------------------------------------------------------------J
