Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1984-02-29
ü I-3-A fin tulok ujitó Jawnsint«inak ösztönzésében, n bolyt torvek véleményeménében n^R vannak toftfitíkok* A gazdaság4 voaotáa még mind Ír kevés helyen ad iscgbizaté^t konkrét, műszaki, gazdasági problémák megoldására, A« Alkté Tfjitnág Pályásat és kiállítás hasarun slthoténefc Ítélt pályamunkáibA1 Igor; köveset - egyötöd részéit - vehetnek be. f 1 ? ' *•? im*n!.ábo állása után a kerület vállalatainak többságénél többnyire Inason alakul ki n kémNStts égnek megfelelő foglal kosta tás. A KIszervezetek á® a szükségesnél kevesebbet foglalkoznak e fontos kérdéssel. A Munkafegyelem megszilárdítása érdekében, az Indokoltnál ke- — k 'p:j veeebbet tesznek. Ennyit egyik jele, hogy a fegyelmet sértők,^s tvi s’><- - gyakran clnőzőok. Miközben elítélik ti twpaastalhnté fofjyotmozetleneáffot, nem kellő Uotékonynágf:. t 1 foglalkozna ?c emokkal n fia tatokkal akikre britén: 1 ?<<:• Iloné In-mi ük. * TTS7 szervezőtök támogatják o vállalatok haté? ^nyságáneik .1 vitájára irányuló törekvéseket, ugyanekkor kevésbé koadeyezock n teijenitwúiiyolv bevezetésében, széleskörű alkalma zás áSta . 2 , / -A 11ISZ szervezőtek Jelentős orfffcsirittésokot tettek o tatinko 1 ti . a válik tanulás ösztönzéséire, konkrét, snoriélyro ^ ;'J'ri~;l,r kov.-~rr/'nycpréno^k varrnak a.:: nlo.imüvoltaéü i . ,.ra gitárt ára . ■ I.övévirko.lni Ammlutányi mozgato,.' nagyobb sKéregét kapott nü oktotA-nvoJ6 munkában, n mozgalmi munka szerves részévé vált. A mozgalom mozgósító erejében, a folyamatos tanulást olésegitö ’arvárán uk növelésében további tartalékok vonnak. A középfokú tanintózetokbon folyó KISZ munka fejlődése hozzájárult az o nkorinányza t továbbfejleszt és éhez, a KISZ tagság vltokészeéffénck Javításához, a közösségi kapcsolatok, o közösségi magatartás Jobb elsajátításához, 4 S3. L-—*........................................■......——----------—- -------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------
