Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1984-12-07

I

u - 56 - i

A középfokú oktatási intézmények munkájára általában a kiegyensúlyozott fejlődés volt jellemző. A tanárellátottság jó, a működési feltételek alapvetően biztosítottak. Erősödött a konvertálható szakismeret és az általános műveltség szerves összekapcsolása. Jelentősen fejlődött a tanulók világnézeti nevelése. A fiatalok között erős a közösségi igény.

Az iskolai viszonyok demokratikusabbá váltak. A továbbtarulók, köztük a fizikai dolgozók gyermekeinek aránya a fővárosi átlagot meghaladja. A következő tervidőszakban az intézményhálózat bővitése, új iskolák létesítése reális igény.

^ A szakoktatási intézményeink oktató-nevelő munkája hagyományosan magas színvonalú. Feltételeik szorosan kötődnek a vállalati forrásokhoz, igy a beszámolási időszakban helyzetük nehezebbé vált. Változatlan gond a beiskolázott tanulók alacsony előképzettségi szintje és a közismereti tárgyak oktatásához a személyi feltételek biztosítása. A munkásutánpótlás nevelési feltételeinek biztosításához határozott politikai támogatást tartunk indokoltnak. A kerület pártmozgalmában ez a terület a jövőben több figyelmet kell kapjon.

á./ Egészségügy, szociális ellátás

Angyalföld lakosságának egészségügyi ellátottsága alapvetően biztosított. Az alapellátás és járóbeteg ellátás intézményi háttere lehetővé teszi mind a felnőtt, mind a gyermek ellátás szakszerű biztosítását. Szervezett intézményi keretei vannak a közegészségügynek. A kerület nagyberuházásainak átadásával javult a környezeti kultúra. Nagyobb figyelem, gondoskodás tapasztalható a szociálpolitikai munkában, szervezeti keretei kimunkáltabbak, összehangoltabb együttműködés jellemzi.

Az elmúlt öt évben nagy figyelmet fordítottunk az egészségügyi ellátást javitó tényezőkre, a színvonalasabb, centralizáltabb munkát célzó központi határozatok, in■ •— —■-w...- - - ----------------------------- -- - — --- - -- ■ - - - ■ -