Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1982-05-05

Meg jelöltük a célt:- a pedagógiai munka hatékonyságának az in te El­tartás át ,- jól szervezett munkarend kialakítását,- szigorú munkafegyelem megkövetelését, /tanórák védelme, munkatervi követelmények pontos betartása, szabadidős tevékenység kö­rültekintő megszervezése#/- az értékelésre való felelősségteljes felkészü­lés t # ^ ‘ Az első tanítási nap 1981. augusztus 31-én zökkenőmentesen be­indult, 1981. szeptember 5-én igazgatói értekezleten egységes elveket alakítottunk ki:- a 0., 6. órák kérdésében,- napközis foglalkoztatási idő egységesítésében,- a terhelés állandó figyelemmel kisérésében. Az intézmények az átállást az iskolai demokratikus fórumokon vitatták meg: önként vállalták egyes iskolák előzetesen a szülők véleményét is kikérték. Órarendi választás döntés alapján jött létre. 10 általános iskolánkban az 'I* óratervet választották. /a/B 10 napos időtartamnak megfelelő óratervi beosztás, a tan­év két félévre bontásával./ Öt általános iskolánkban: Radnóti 8-10., Rajk 88., Tömöri ut 2., Thalmann 35.» és a Thalmann u. 47-ben a I-XI-III. harma­doló II, számú óratervet választották./A harmadoló óratervnél is két. félévre oszlik a tanév, az első hamad november végén, a második harmad április közepén, a harmadik harmad a tanév vé­gén ér végett, és hetes órarenddel dolgoznak./ Ennek megfelelően tervezték meg a pedagógusok és a tanulók uj munkarendjét. A kísérletben való részvételt elősegítette, hogy kerületünk általános iskoláiban egy műszakos oktatást tudunk biztosítani. A Művelődésügyi Minisztérium útmutatója rendelkezett a taní­tási időről, melyet 38 hétben azaz 190 napban határozott meg. . / . i U í. ,---------------------■■■■ " - ...............;---------—..................................7 J ____________________________________________________________________________________________ i-3-

Next

/
Oldalképek
Tartalom