Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1979-01-04
§ i- 7 -a dolgozói KISZ szervezetekétől, még a két iskola között is eltérés van. A KISZ Bizottság is törekszik arra, hogy a tanácsadó tanárokkal közvetlen kapcsolatot alakítson ki, nem sértve a KISZ szervezet önállóságát . A pártszervezetek munkaterveiben egyre több KISZ-szel kapcsolatos beszámoltatás, tájékoztatás szerepel, egyre több ifjúsági fórumon vesznek részt párttagok. Növekedett és konkrétabbá váltak az utóbbi években a pártmegbizatások, ezáltal megismeri a KISZ tagság a párttagokat, a pártmunkát, politikai ^ súlyúkat. A párthatározatok ismerete a tanulók igényének, szintjének megfelelően ^ nem általános, a felső KISZ határozatok ismerete a párttagok között gyenge, a tanácsadó tanároknál megrekednek. Nem alakult ki még minden helyen a pártirányi tás uj mechanizmusa, meglétük esetén sem alakult ki a munkamegosztás és a kapcsolattartási formarendszer. Az irányítás az ifjúsági felelősön és a KISZ titkáron keresztül valósul meg, de tapasztalni, hogy esetenként nem igy van - patronáló tanáron keresztül. A tanácsadó tanár feladata a segités, mégs tapasztalni, hogy ő ad feladatot a KISZ ss rvezetnek - abban az esetben ez még rosszabb, ha nem párttag tanárról van szó.. Tapasztalni, hogy az ifjúsági felelős nem fogja össze mindig jól a ^ patronáló tanárok munkáját. A jövőben az ifjúsági felelősökkel többször kell találkozni, rendszeresebbé kell tenni tájékoztatásukat, ezt a KISZ kerületi Bizottságának is többször kell kezdeményeznie. Előfordult, hogy pártvezetők ifjúsági fórumon vitatták a KISZ központi felső szintű határozatait - ennek rossz hatása van. Nem általános még minden iskolában, hogy a KISZ és tanuló ifjúságot érin-J i tő kérdések tárgyalásán résztvegyenek a tanulói KISZ titkárok is. Taggyűlésen a patronáló tanárokat többször és rendszeresebben kell beszámoltatni a végzett munkájáról, igy érzik, hogy pártmegbizatásként kapják e feladatot. Mivel tanulói területen ±w a KISZ szervezetek szeptember fogadják el programjukat, igy jobban összhagnba fog kerülni más szervek programjaiv<al. Az általános iskolákban 13 pedagógus KISZ szervezetünk van, sokkal elmaradottabb ez a középfokú iskolában, mindössze két helyen működik pedagógus KISZ szervezet - jó tapasztalattal, alapkötelességen túl fő ■_______«_____J "*-**’■ i
