Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1976-01-08
I • 1 J ■- 5 -veteégi politika? e szocialista nemzeti egység erősítésének tartalmi kérdéseit és jelentőségét;- a párt vezető és irányitó szerepének, a pártélet fejlesztésének tennivalóit;- a gazdaságpolitika kérdéseit. I- A.propagandamunka szinvonalának emelése: tartalmában elméleti igényességgel, rendszeresen és részletesen magyarázza politikánk ideológiai alapjait, célkitűzéseit, megvalósulásának tapasztalatait; erősítse kapcsolatát a politikai élet egészévé?, k ^ a. szocialista épitőmunka gyakorlatával; a káderképző, továbbképző iskolák, tanfolyamok követeljék a marxizmus klasszikusainak, a mai marxista irodalomnak a tanulmányozását; a propagandisták felkészítése, továbbképzésük alapját is jelentse; szervezetében biztosítsa az 5 éves oktatáspolitikai tervek teljesülését; a beiskolázási és továbbképzési tervekkel pedig, hogy az MLKI, az MLEE, a szakosító, a speciális kollégiumok, a kerületi vezetőképzők ténylegesen a káderképzést szolgálják,- Az agitációs nevelőmunka hatásának fokozása, a közvélemény céltudatos alakítása: a gazdaságpolitikai, termelési agitáció megkülönböztetett fejlesztése; a politikai vitaköröket a munkások bevonásával számszerlnt is gyarapítani; az élő szó erejét, a pártnapok, a csoportos beszélgetések, az eszmecserék nyújtotta lehetőségekben felhasználni, bevonva - elsősorban a nagyüzemi munkásokkal folytatott beszélgetésekbe - a kerületi pártbizottság és az apparátus tagjait, A helyi lapokat az agitáció hatékonyabb eszközévé tenni.- Az információs munka feilesztése; a személyi feltételek ,1avitása, az információval foglalkozók felkészítése, módszertani képzése; az információ tartalmában a differenciáltság megoldása, különösen a munkások, a párt- és a gazőarági vezetők véleményének megismerése és továbbítása; a helyi kérdésekben a tájékoztatás, a felvetett kérdésekben az érdemi és időbeni megválaszolása. \Q\ ____ _____________________-_________—— ------ . —w
