Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1972-01-27

’’' •'.. i í ’ [ ;. I - 5 -bői 330 fő /40 %f KISZ ajánlással történt, A Javaslatok előkészítésénél az .ifjúsági szervezetek Ulönböző fóruma­in pártosságot, felelősségérzetet és kellő körültekin­tést tapasztaltunk,.- A határozat kedvező irányban befolyásolta o, párt ósgiz-1 dasági vezetés részéről kialakított iskolázási, káder­képzési, mozgatási terveket, Jobban számításba vették a fiatal káderek továbbtanulását, feladatokkal való ellá­tását, Pl,% a különböző szintű szaktanfolyamokon mint­ás, egy 1,400 fő, a magasabb szintű állami oktatásban /kö­zépiskola, egyetem/ 1,700 .fő fiatal tanul. Ez az üzemi O fiatalok kb-« 20' /ó-,át teszi ki, ami a megelőző évekhez vi­szonyítva 4-5 $-.os növekedést. Jeleit,. A fontieken túl . • 577 'fő fiatal tanul a dolgozók általános esti iskoláján, • - A fiatalokkal történő fc'glalkozás eredménye aztis, hogy ~ 1970-től folyamatosan - Javult arányuk a politikai ok­tatásban, Pl,s 1970/71-es oktatási évben párt és tömeg­szervezeti oktatáson'7«436 fő, jelenleg 7^765 fő tanul, A fiatalok egy részénél igény jelentkezik a magasabb szintű politikai oktatás iránt, Marxista-loninista Esti Egyetem évenként 60-70 fő, Marxista-Leninista Közép­­iskolán kösel. 150 fő tanul,- Az üzemi fiatalok többsége a párt politikájával, társa­dalmi, gazdasági helyzettől egyetért«•Helyesen Ítélik meg" és vonnak le következő~térteket a nemzetközi és belpoli­tikai kérdésekről. Magatartásuk, állásfoglalásuk a társadalmi haladás, a szocializmus építésének ügyét szolgálja. A IHOZ-tagok, a IlISZ-akti ^k .politikai érettsége, poli­tikai ismerete az áf> jiál jobb. Munkájukat, magatar­tásukat általában az áldozatkészség jell.omzie Fiatalos lendületük, egészséges türelmetlenségük párosul a fele­lősséggel, A magasabb szakmai és álto.lános műveltséggel rendelkező fizikai dolgozók között a KISZ befolyása ked­vezőbb, * * _____________________>A 3+______________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom