Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1971-11-18
_______________ •'.■•— rr*? "'""■ .... <r'"r y- 2 -A kerületi összevont 2 napos előkészítőket elsősorban általános feladatok ismertetésére használtuk fel. A kongresszusi anyag tanulmányozásának tapasztalatai alapján visszatértünk fontosabb politikai kérdésekre is, mint az SZKP XXIV, kongresszusa 5 a munkásosztály fogalma, munkásosztály pártvezető szerepe; szövetségi politika; a KGST XXIV, ülésszaka, az integráció ak- I tuális kérdései. Az oktatást segítik a témánkénti bevezető előadások, vitavázlatok, amelyet minden propagandista számára biztosítunk. Mindezt figyelembevéve a kerületi-propagandista hálózat be tudja tölteni feladatát, képességei, feltételei megvannak .ahhoz, hogy az oktatás színvonalát, hatékonyságát növelje. A hallgatók kiválasztása “ i A pártszervezetek számára Jelentős feladatot jelentett a hallgatók kiválasztása. Az uj oktatási formák belépésével módunk volt arra, hogy a párttagokat, hallgatókat-a korábbi éveknél jobban differenciálják - falkészültségüknek, érdeklődésüknek leginkább megfelelő formákra'vonják be. így jobban biztosítani lehet uj ismeretek adását, a továbbképzést. Jelenlegi tapasztalataink alapján nem lehet pontosan fel. mérni, hogy a pártszervezetek által megválasztott oktatási fór- ^ mák mennyire biztosítják az egyes párttagok fokozatos, egymásra épülő képzését. I Pártunk történetének tanulmányozása iránt fokozódott az érdeklődés, a hallgatói létszám az előző évhez képest 69 %-lcal nőtt. A "Pártirányitás és pártélet kérdései" tanfolyam iránt is nőtt az érdeklődés. Ez a tanfolyam az elmúlt évben cíőadásos formában, ez évben rendes előadó^ plussz szeminárium formában megy. Általában élénk érdeklődés tapasztalható az uj formák iránt. A hallgatók kiválasztásában a pártszervezetek munkája arra irányult, hogy minden kommunista képezze magát, tanuljon. Kerületi :.K'vV: ' ‘ . 'I Í)Zh . j "— ........—.......................... .........■■■Pl . 1 * • ■ ^ i
