Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1971-02-25

^ I‘" — ;-r^ pK V \hy< ^ -r; 4 - '*’" V ^T* • ^ ** fS|p| * I I • í w { I . . ! I- 3 -Az apparátus tagjai részé-ről terrnkvéo van n Politikai Főiskola nappali és levelező tagozatának, illetve a I.iBE-n túl o szako­sító elvégzésére. Ennek, főleg a Politikai Főiskola elvégzésé­nek a zonban szüle lehetősége van. I A VB hatáskörébe tart:; zó titk rok dl Inni iskolai végzettsége jó­nak értékelhető, bár az egyetemi, főiskolai végzettség uaga.s %-ábcn a pedagógus, egészségügyi és színház terület uotiválja pozitiven a számáranyukat. Ők is törekednek a középiskola és i egyetem elvégzésére, /18 %-át/ tervezték ilyen szintű állóiéi '' képzésre. A titkárok politikai végzettsége a megelőző időszak tervszerű munkáját is mutatja, mindössze 6 főnek nincs magasabb szintű párt iskolai végzettsége, de ezek az elvtársik vagy tanulnak, vagy tanulásukat, elősorban imLEE-cn tervbe vették. A tömegsz^rvezetek. tö.mm-mozu..Írnek vezetői, állami közigazgatá­si terület vezetői, valamint az oktatási, kulturális közegész­ségügyi terület vezetőinek képzettsége állami és politikai te­rületen jónak értékelhető, melyet végzettségük, valamint terve­­^ zott tanulásuk la jelez. A VB hatáskörébe tartozó g a zcí : s ár-: i vezet ők mintegy 66 %-a főis­kolát, egyetemet végzett, 33 %-nak magasabb, szintű pártiskolai végzettsége van. Jelenleg te: ul 12,5 %j továbbtanulásra lo %-ot tervezünk. Ugyanakkor szükséges, hogy közülük minél többen el­végezzék a ifLEE valamelyik szakosító jót", esetleg mindhármat, mert számukra nem jelentheti az Esti Egyetem elvégzése a politi­kai tanulmányok ' befe j e zó sót. .: ■ I A kerületi VB hatáskörébe tartozók káderképzési terve jónak ér­tékelhető, rendszeres munkát tükröz. ImMl’'. ‘.'.'..-a: ' ’ . V . I ______________________4 3--__________________________g *■ - ____________________________________________________________________i____________J

Next

/
Oldalképek
Tartalom