Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1968-01-18

::feí ■/:' V;í-.í;* ■■ ■ ■ ■■:■/,■ . -'■■•; 7 7;'.7':7 ■■•■: „ ,'■■■ :V 7 ''-- IV. -.-•••:^^.Által£toa, ,éő ázakmái oüveltp^p; fejlesztése A felnőttek iskolarondszoru oktatását alapfokú ismeretek terjesztésével, folvilágositó munkával, könyvtárak tevékenységével segítettük, A József Attila Művelődési Ház tevékenysége kiterjedt? a szakunkástanulok-• kai-való foglalkozásra is,A kerületi szakmunkásképző intézetekkel /MŰM,26,, MtjM.2o7», MŰM 2o7»otthon/ felvették a kapcsolatot.Ennek eredményeként két rádiós szakkör alakult, és ismerettárjosztő előadásokat szerveztünk# I Az általános ismeretközlés keretében időszerű feladatként jelentkezett az uj gazdaságirányítás problémáinak megvitatása és tárgyalása,Az üzemekben, a munkásszállásokon, a társadalmi és tömogszervozotübon 138 előadásunk kapcsolódott közgazdasági témához’/ezon belül 60 előadás ismertette az uj gazdasági mechanizmus alapolvoit/, Mig a múlt évben kevesebb Ügyeimet for­dítottak a torcolési propagandára, addig ezévben 3A előadás kapcsolódott a ^ teremléshez,Fejlesztettük a műszaki, technikai,mezőgazdasági ismeretek, k /^készségek növelését szolgáló szakköröket. Az általános műveltség terjesztésének érdekében idogonnyelvü társalgási klubot hoztunk létre /orosz, német,francia, angol/,A kerületben működő nyelvtanfolyamok látogatottsága /német,angol,francia és eszperantó/ lo %-s lemorzsolódást mutat az 1966,evi 60 %kkal szemben. Két három évi próbál*­­kozás után 1967-ben sikerült orosz tanfolyamot is indítani a József Attila Művelődési Házban, A Nőtanács tanfolyamokat rendezett a gyakorlati pedagógia, a gyormoknovolós, valamint a különböző házimunkák köréből,Különösen a szabás-varrás tanfolyam vonzott sok látogatót# " Az általános és szakmai műveltség segítésében nagy szerepet vállaltak a könyvtárak,A kötelező irodalomból irodalomjegyzéket állítottak esszojfol­­világositó tevékenységgel, iró-olvasó■találkozókkal vitaestekkel stb, fo­kozták az olvasónevelés hatékonyságát,A művelődési otthonokban közös ismo­­rottorjosztő programokat szerveztek, amelyek az iskolai nevelőmunkához'kap­­solódtak, összefoglalva: az 1967#évi .‘programot a Népművelési Tanács a célkitűzések­­hhk KSgrőlb'ó'ön valósította meg,A tudományos világnézet és gondolkodásmód kialakítása, a szocialista erkölcsre, hazafiságra,internacionaizmusra való nevelés területén eredményekről számolhatunk be. Továbbra is lemaradás ta­pasztalható az esztétikai nevelés és az általános és szakmai műveltség te­rületén, A Népművelési Tanács anyagi és egyéb eszközei korlátozottak - az egyéves tevékenység tapasztalatai igazolják - ezért a tömegkulturális munkát végző szervek összehangoltabb működésére, ogy-cgy felad t átgondol­tabb megtervezésére van szükség. Erre megfelelő példát mutatott a NOSZE 5o.évfordulójára készült kerületi közös terv és ennek végrehajtása, A továbbiakban a néhány területen mutatkozó lemaradások felszámolása ás módszerbeli változtatások képezik alapvető feladatunkat, s ezt tükrözi 1968,évi programunk, ■^udapost, 1967#Joeoubor 2o, Earkas Róbert s.k. Népművelési Tanács Elnöke / H j 'üúüü: é ' ^ .________________J i í _ " 1 2 ’' • l"( ' ' ■ .. m -

Next

/
Oldalképek
Tartalom