Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1967-02-16

1ÜFÜ9HÍ ' ■*" ■ ••— ■■ — i _ .. ________ .^mm 'm*r ‘ ' ~------­* "*•»■■' i3*p ' I- 10 - | A kádermunkával járó bizonyos kérdések elvileg és módszerbeli­le g nincsennek tisztázva. Márpedig ezeket a dolgokat rendezni kell, mert úgy kádermunkát végezni, ho y teljes zavarral, hatás­köri lista és iskoláztatási terv és minősítések nélkül nem lehet.- Az ifjúsági mozgalom jellegéből adódóan - legnagyobb nrob- * 1 éma a nagyfokú mozgás és fluktuáció. Az anyag utal rá, hogy ennek főleg objcktiv oka von, hozzá kell tenni, hogy az objek­tív okok mellett a szubjektív okok legalább annyira közre ját­szanak, melyet nem lehet figyelmen kivül hagyni, és ezzel szá­­, molni. kell, mert ellenkező esetben nem tudunk előbbre lépni. Már a káderek kiválasztásánál;sok olyan elvtárs van, aki élet­kor tekintetében j^em elég megalapozott ahhoz, hory azt lehessen mondani rá, hogyc'mozgalomban vez tő funkció betöltésére alkal­mas, politikailag is kevés tapasz tál atuk von,. Ebbe nem lehet • |. bele nyugodni, mert ez szintén nem vezet előbbre jutáshoz. ^ ' Helyes lenne, ha olyan célt tűznénk magunk elé, ho y titkári funkcióba olyan elvtársak kerüljenek, akiknél a szakmai és politikai felkészültség nagyobb, akik már túlvannak a katonai életen, mert ha ilyen elvtársakat sikerülne beállítani, ez már jelentősen befolyásolja a fluktuációt és itt már a politikai ! I müveltéég és szakmai műveltség is több, mint egy 17-18 éves fiatalnál. Különösen szükséges lenne ez most a ve etősógválasz- , j tás előtt. — A másik probléma az iskolai végzettség. Nem megnyugtató, hogy az alapszervi titkároknak, több, mint a 4o %-a 8,általános iskolai műveltséggel rendelkezik, mert sok olyan feladat van, ami minőségben és mennyiségben is olyan terheket ró a titkárokra, j hogy egy kisebb képességű ember nem tudja megoldani. Ha ki­akarunk lépni ebből a helyzetből, akkor ezzel a kérdéssel egy kicsit mélyrehatóbban kell foglaikózni.* ' I a1. I ú '■ ; ■ Feladatok:- Az ide vonatkozó KB. határoza adnak megfelelően kell a munkát végezni, ennek szellemében kell dolgozni. A kiválnsz­­tásnál figyelembe kell venni az elhangzottakat, olyan vonat­kozásban, hogy kik azok, akik funkcióba kerüljenek, mert csak is igy lehet a fluktááció mértékét csökkenteni.- A nevelést illetően; arra kell törekedni, ho y az ifjúsági területen dolgozó eívtársaknak az ifjúsági mozgalomba való belépése és funkcióba állítása nem végállomás legyen az illető mozgalmi tevékenységének, hanem kiinduló pontja, egy­részt azért, mert a párt innen nyeri argcny tartalékát.- A szervezeti jellegű kérdések elvileg való lerendezése, pl. hatásköri lista, káderfejlesztési terv, minősítési terv, A kér.KB.-n olyan hatásköri lista legyen, ahol egyszer sze­repeljenek az összes KI8Z-titkárok, szerepeljenek az "lap­szervi titkárok, iSzek az üzemi hatásköri listában szerepel­jenek. Ami az iskoláztatási és minősítési érv t illeti, elsősorban a kiemelt üzemekkel kell foglalkozni, ott is az üzemi titká­rok tekintetében. Hozzá kell látni, hogy a vezetőségválasztás * után azok a KISZ-titkárok, akik 2 évnél hosszabb idő óta funk­cióba vannak, véleményt mondjanak magatartásukról, munkájukról. Ezt a pártszervezettel közösen kell csinálni. A minősítésben kell megjegyezni, hogy az illető elvtársaknak milyen a pers­pektívája, •A // '-------------------------------------------------------------............................—-------------------------------------------------------f •^*9$................................. ,, „ __ , ,........... ..... I

Next

/
Oldalképek
Tartalom