Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1966-11-24

- 3 -| ,«f * ' •. •• a, / A hallgatók kiválasztása általában jó, arai azon keresztül is |. . lemérhető, hogy a lemorzsolódás nem'.jelentős, /51 fő,/ Kedvező a hallgatók összetétele, A beiskolázott hallgatók közül a párt­tagság aránya 76 %~os, A párt- és tömegszervezeti vezetők aránya 58 %. • ' * I I ‘ b, / A tanulási fegyelem és a felkészültség általában megfelelő, bár- I az eredményeket kedvezőtlenül befolyásolja, hogy a hallgatók • ‘ előző években szerzett ismeretei felszínesek, így a tanároknak , nagyobb gondot okoz, az elméleti alapkérdések megértetése, A t jelenlegi tankönyv oem ad ehhez elég segítséget, /A legfontosabb ^ fogalmakat, definíciókat, törvényeket nem magyarázza, példákkal • ' « , | nem segíti megértését,/ A tantestület véleménye szerint is a tankönyvnek különösen a dialektikus materializmust tárgyaló része . nem megfelelő, H ' I ■ e./ Az osztályfoglalkozásokon és az előadásokon a hallgatók 70-80 %­­bán vesznek részt, néhány osztályban jobb a helyzet, eléri a 90 %-ot is, A kihelyezett osztályok eddigi tapasztalataink szeri?.t - i minden vonatkozásban megfelelnek a várakozásnak, A pártszerveze­tek igen nagy gondot fordítanak a hallgatók felkészülésére, meg­jelenésére, A legtöbb pártszervezetben egy vezetőségi tagot bíztak meg ennek a segítésével, ellenőrzésével, n , Az igényeknek megfelelőén KISZ funkcionáriusokból külön osztályt ' alakítottunk, melynek tanárai a kerületi KISZ Bizottság vezetői. Ez jobban lehetővé teszi a.fiatalok érdeklődésének figyelembe­vételét, ideológiai-politikai nevelésüket, d,/ A tantestület felkészült tanárokból áll, az oktató és nevelő munkát igen eredményesen oldja meg. Mindössze két tanárt kellő’ kicserélni, egyiket a felkészületlenség, másikat a túlzott le­terheltség indokolta. Az előadásokra, osztályfoglalkozások,le­vezetésére a tanár elvtársak lelkiismeretesen felkészülnek, g§j$ p . '' «, 1 I ! L------------------------------------------— ——-------------------------------------------------4 1 ■ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ( ' ^................................... ........................................................................

Next

/
Oldalképek
Tartalom