Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1964-01-03
4 I I-13-Zsidi elv tár 3 ; Jó időpontot választót Lünk ki ennek a témának a megvita - tására; az uj oktatási rendszert már lch t értékelni és bizonyos fokig már felkészülés is a jövőre. A tanulság levonásában a legfontosabb, ogy .:ár hozzákezdjünk az élők.szülétekhez. , Az anyag tárgyalása a célját elérte: a gazdaságpolitikai tanfolyamok kérdését azért ne.:, érintettük, mert az külön napirendként kerül a Végrehajtóbizottság elé. Most a fő cél a marxista középiskola és a MIBE munkájának a me, tárgyalása volt. A munkát, ami& eddig végeztünk, alapján pozitiven kell ér- , tökölni,- még a nehézségek, problémák figyelembevétele mel- 1 lett is;- a minőség kérdése,- ami erre az évre a célkitűzés vo•t; megáll a p it h:. tj uk, hogy előre léptünk, különösen azáltal, hogy e két uj oktatási forma belépe t oktatási rendszerünkbe . Külön ki kell hangsúlyoznunk a középiskola vezetőinek, elsősorban Orosz elvtársnak é; segítőinek nagyon eredményes munkáját, áldozatkészségét. Rengeteg segítséget adnak az elvtarsuk a hallgatóknak, - úgy a tartalmi ,mint ! a tec nikai feltételek biztosításában rengeteget tettek. Az egyetemnél Fodor elvtárs munkáját kell kiemelni, aki lényegében még iszol ón van,- méuis, különösebb prob' étnak j nélkül vezeti az egyetemet. Olyan pozitívuma ez munkájának, améLyet az átlagos követélményén túl teljesített.- a tananyag kérdése; javasolja,hogy tömör összefoglalóban küldjük meg észrevételünket a Budapesti Pártbizottságnak, és javasoljuk meggondolás tárgyává tenni,hogy a marxista fi középiskola tanulmányi idejét emeljék fel 2 évre. Indokolttá teszi ezt' a javaslatunkat, hogy azok felé az elvtársak felé, akiket mi erre az iskolára viszünk, nem lehet ilyen követelményeket állítani. A maximalizmus már ott kezdődött, amikor ezt az anyagot egy évesre tervezték,; Okta asi rendszerünk kezd kialakulni; a marxizmus-leniniz- j mus tanfolyammal kapcsolatban egyetértek Frey elvt rsnővel.| szerintem is a forma alkalmas arra,hogy adott szinten a ^ fogalmakkal az .Ívtársakat megismertessük,- és az a másik j | kérdés,hogy az anyagún változtatni kell. Ehhez a tanfolyamhoz úgy kell nozzáálhij/o^ricell az al ot megtanulná,azok használatál, összefüggését. az ellen r zés kérdése ; nagyon vigyázzunk,ho„,y mi sejti ál_i esünk magunk elé maximális követelményeket» Mi ne ellenőrizzünk kér le c i szinten minden oktatási fór iát,— mer u ; ha ilyen követelményt állítanánk magnak elé, annak ( leve nem tudnánk ele et tenni. Jobban kell a pártszervezetekre, az Oktatási Bizet ■ ágra támaszkodni. íj ^
