Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1961-08-31
J3» § az ólet keletkezése pontjáh. Tehát nem úgy áll a kérdés,ahogy a Jelentésben szerepel. A másik* a 3 % nem csak hallgató, hanem aktiva, előadó. A természettudományos szakos pedagógusok szakmai továbbképzése egészen magas fokon folyik* A fő módszer a pedagógusok körében a tudatformálásban a szervezett Ideológiai oktatás. A pedagógusok 64 %-a vesz rósztMint módszerében, mind pedig formájában ez helyesnek bizonyult. Az idei tervben szerepel TTIT előadások beiktatása is. 1 dr.Józsáné et.? A brígádmuakának voltak technikai hibái: olyan megállapításokat ad a szájába, amiket 0 nem mondott, nem mondhatott. Ha látta volna ö ezt a brigádjelentést,megbeszélték volna bele, akkor ilyen dolgot nem lehetett volna beírni. Maga az orvostudomány a természettudomány egy része és materialista, de hogy ettől materialista világnézete van, az nem igaz. ‘ Van orvos, aki atheista, de távol áll politikailag attól,hogy materialista legyen - és ez az orvosok nagy %-&, Más TTIT programra van szükség,mint a munkásakadémiákon, még a középkáderek között is. Magas szintű előadásokra van szükség - ezt mondtam és ma is mondom. Erre az érdeklődés meg is van. Ez az Eü.Szakszervezet véleménye is,- amely szabadegyetemeket tart. Meg is próbáljuk az előadásos propaganda keretében és sokkal több kádert küldünk a szabadegyetem előadásaira. Akik az alap-képzettséggel sem rendelkeznek, azok x*észére térmószettudományos ismereteket fogunk szervezni. Kéri,hogy a Jövőben, ha valamilyen munkát egy brigád végez§.akkor az elkészített anyagot illetékeseknek mutassák be,hogy ilyen félreértések, illetve helytelen beállítás ne történhessen meg. Horváth et.: A pedagógusok világnézetével kapcsolatban: IPbrigád e területen végzett munkát. A pedagógusok egy részénél túlzott passzivitás tapasztalható,- álláspontjuk nem aznnos a tetükkel. A 64~ee %-ob oktatás nem Jelent ilyen gyakorlati eredményt is. Politikai, ideológiai kérdésekben nem foglalnak állást, csak magük között,- ami viszont a követelményeknek nem felel meg. Alaposabban kell e kérdéssel foglalkozni,- alaposabban ellenő - rizni a munka kihatását. Egyet ért azzal,hogy egy része a pedagógusoknak már nem formálható. Az igaz,hogy az uj generáció már szocialista Jellegű ne - velést kap,- de munkájuk mélyebb ellenőrzése mégis szükséges. Egyetért Dózsáné elvfcárnsővel,hogy az eü.intézményekben speciális előadásokat kell tartani. Feltétlenül fontos, mert az orvosok világnézeti felfogasa bér materialista követelmény alapján áll, politikai állásfoglalásuk nagyon soknak helytelen. Az itteni nevelőmunkával a társadalmi-politikai kérdéseket kell, mint Jó kiegésztitő közelebb hozni. I ^ I m
