Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.18.a/4)
1959-10-06
! W . | j 1,90 1 alakítottunk, újjá szerveztük a tánc és szinjátszócsoportokat, kerületi szavalóversenyt rendeztünk, 2o iskolai énekkar egésznapos hangversenyét mutattuk be nagy sikerrel a József Attila Szinházoan és ehhez hasonló rendezvényekkel köszöntöttük J9hgy alföldön a dicsőséges Tanácsköztársaság 4o. évfordulóját. 4./ A kulturforradalom lényeges eleme a köznevelés. A nevelést a szülői ház és a pedagógusok közösen végzik el. Ez a munka kerületünkben általában kielégítően folyik. Pedagógusunk többsége jó véleménnyel van a I Párt politikájáról, helyesli azt. A kerületi Pártbizottság nevelő munkája, türelmes magatartása jó kapcsolatot teremtett a nevelők és a PártMsett~B-«g között. Szükséges mégis nagyobb követelményt állítani a pedagógusaink elé, legalább két kérdésben* l ' a/ Ellentmondás keletkezett köznevelésünk szocialista céljai és oktatóink jelentős részének világnézeti elmaradottsága között, melyet politikai neveléssel, felvilágosító munkával nem adminisztratív intézkedéssel, nem szektás türelmetlenséggel akarunk megszüntetni. Miben jelentkezik ez az ellentmondás: Nevelők egyrésze nem tekinti élethivatásának munkáját, hanem csak állásnak. Mi azt szeretnénk, hogy a pedagógusainknak necsak a munkáját, hanem a szivét és lelkét is megnyerhetnénk. Az oktatás és a nevelés munkája sokszor széjjelvállik, amikor a pedagógus megelégszik azzal, hogy a tanrendnek eleget tett, az óráját leadta, de rábízva a gyermekre a következtetések levonását. Tapasztaljuk azt is, hogy jónéhány pedagógusnál a vallásos kötöttség erős. Előbb-utóbb az ilyen életszemlélet felfogás a pedagógus fejében is zavart fog előidézni és ez hátrányos lesz úgy a nevelő, mint a gyermekek szempontjából. b/ Megfelelő szintre kívánjuk emelni és kifogjuk szélesíteni a politechnikai oktatás rendszerét kerületünkben. Úgy véljük, hogy talán egyetlenegy budapesti kerület sincs olyan kedvező helyzetben mint mi. Az országán elsőnek nálunk a Bolyai Gimnáziumban kezdeményezték,ma iskoláink felében már folyik a politechnikai oktatás, ezért megfelelő tapasztalatokkal rendelkezünk, meg vannak hozzá a szakembereink és anyagi adottságaink. A tapasztalatok azt mutatják, hogy az életre, a munkára való nevelés céljainak e formája a politechnikai oktatás megfelelő a mi körülményeink között, mert a^ermekek hasznosan töltik idejüket egészséges irányban tereli gondolkodásukat, megfelelő romantikát is nyújt, ugyanakkor a pedagógusok marxista-leninista világnézetét is fejleszti. Úgy gondoljuk, hogy itt van az ideje annak, 2-3 év alatt Angyalföld minden iskolájában a politechnikai oktatást bevezessük. 1 í i------——--------------------------------------------------------------twwL
