Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1970-06-16

-6-A határozatot és a feladat tervet úgy értelmezi, hogy nem valami újat kell kezdeni, de szervezettebben, a munkát jól megosztva, koordináltan*

A feladattervvel kapcsolatban néhány javaslatot tesz*

2* oldalon van, hogy"f3a táljaink döntő (többsége becsülettel helytáll a munkában és a tanulásban." Helyesebbnek tartaná azt a megfogalmazást, hogy "nagy többsége*" Tapasztalatként mondja el, hogy résztvett a diákparlament ülésén, ahol sajnos nem hangzott el» hogy a tanulás segítése a KISZ szervezet feladata* Ehhez.a kérdés- . hez csak ő szólt hozzá* A diákok egy része csak tanulgat* A tanuláshoz való viszonyát javítani kell a fiataloknak* Javasolja, hogy a kerületi KISZ Bizottság a középiskolai szervek felé tegye világosabbá - a parlament tapasztalatai alapjául - , hogy első és legfontosabb feladatuk a tanulás, a tanulásnak magyarázzuk meg a politikai tartalmát*

, A kommunista szülők felelősségének növelésével mélységesen egyetért*

** Ezen a téren negativ tapasztalatok vannak* Sokszor a komoly funkcióban lévő gyermeke nem megy el a nyári építőtáborba, mert éppen ^ akkor a szüleivel külföldre utazik* Ilyen előfordulhat és elő is

fordul, azonban igyekezni kellene a nyári programot szinkronba hozni az Iskolai építőtáborral* Ilyen vonatkozásban az iskola több segítséget vár a kommunista szülők egy részétől*

A 3* oldalra javasolja bevenni, hogy az üzemi pártbizottságok és alapszervezetek elemezzék először a területen lévő munkát és annak alapján határozzák meg a következő időszakra a feladatokat*

4* oldal 2* bekezdésében a feladatterv a kommunista szülők fontos feladatává teszi az ifjúság világnézetének formálását és megjelöli a pártszervezetek ilyen irányú felelősségét is valamint hogy a pedagógus pártszervezetek fordítsanak erre nagyobb figyelmet a szülői munkaközösségeken keresztül* Javasolja: ne tegyük meg a szülői munkaközösségek iráuiyitását is a pártszervezet feladatává*

8, oldal 2* bekezdés: "az oktatási osztály a pedagógusok továbbképzésében jelölje meg a helyét az ifjuságmozgalmi tevékenység ^ problémáinak és módszereinek", - ezzel egyetért. "Igazgatói, osztályfőnöki, tantárgyi munkaközösségek programjukban rendszeresen és tervszerűen foglalkozzanak a KISz és úttörőélettel", - javasolja a feladattérvből kihagyni*

Foglalkozik az öntevékenység, önállóság kérdésével. Messzemenően egyetért, hogy erre kell nevelni az ifjúságot, de tudomásul kell venni, hogy 16 éves fiatalok nem tudnak 16 éveseket nevelni* Jó lenne, ha az illetékes szervek fentről lefelé adnának módszertani segítséget ezeknek az indirekt módszereknek az alkalmazásához*

A határozatok között szerepel, hogy a pedagógus nevelő testületek tárgyalják meg a feladattervet szeptember 30-ig* A minisztérium határozata szerint ezt novemberben nevelési értekezleten kell meg» tárgyalni az iskolákban*

Y

Ék. ^ppa*****^ mrnmmmmm-------------------------—--------------------------------------------------------------------- .. — — ^ ■ ■ r —■11 «■—■v*”’ ■■ 1 ^

i

k •'-•'■Imi ike:i:.—m: * *'