Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.18.a/3)

1970-06-16

é Javitácábon,- a párkeservek* szervezetek és konmunlctáknak az ifjúság ne­velésével, q KHZ pártiráiiyltásának Javításával kapcsolatos f olöda tálban,- az ifjúság egységes, kommunista- politikai Jellegű tömeg­­esorvGsotóűok erősítésében * • az ifjúság néhány szociális, kulturális és testedzési prob­­lámájának mogoldásabíin* dlvtársak I As említett ós az előterjesztett feladattoi'vboa szereplő kérdések közül néhányra, n teljesoóg igénye nélkül szeretnék ki tömig W A...táaPOtelOttJaLMi JLCAtafe. vtawnaa. ->z Ifcluoág aonltáláeo. EB g kérdés a KB. ülés vitájában is na{£/ szerepet kapott. As állásfoglalás egyértelműen rag* rögzíti a KB. állás** pontját. Mégis a közvéleményben ennek megértetését* bacon­­lé felfogás kialakítását nem lösz egyszerű elérni. Azt mindonosotro meg kell érteni a felnőtt társadalomnak* hogy a mi ifjúságunk már a felszabadulás után* a szocializ­mus építése közepette nőtt fel* érdeklődő, művelt fiatalság. Minden érdekli* ami itthon vagy a nagyvilágban történik. Mindenre* - bonyolult kérdésekre is egyértelmű választ vár. ^ Eb nem gyengesége oz ifjúságnak. Az ifjúságnak ezt az igé­nyét kielégíteni ózonban nem könnyű feladat. Sokszor sok bolyén ez nem is megy. Vitotkozva* tényekkel* érvekkel tü­relmesen kell bizonyítani* megmagyarázni a Jelenségeket és eseményeket. A fiatalok nevelése* formálása hosszú* fárad­ságos munkát Jól ont* de megéri. Szoktuk mondani? akié az ifjúság* azé a Jövő. Tehát a fiatalokkal való foglalkozás a Jövő megalapozása* a Jövő építése* iübből következik* hogy az ifjúság novolósóért* formálásá­ért a társadalom egésze felelős, az egész társadalom i . kötelessége. Kötői ességük azért is* mert Jelenünk fejlesz­tése* céljaink mogvalóoitáea a Jövő felnőtt nemzedékére, a ma ifjúságára hárul. _____________________________°X_______________________________________ 1 _ _ _________________* — ———---------------' 1 —

Next

/
Oldalképek
Tartalom