Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1964-08-04
F ^ ^ """.. . ■ ■ :....': ? ^'...... ií j . • 5.» A szakcsoportok munkájában még mindig a tort -.Imi ellenőrzés a leggyöngébb pont. .Ennek a szakcsoportban' dolgozó oÍvtársak alacsony lóW száma az oka# Néhány függetlenített pártmunkás csak papiron szerepelt, az oktatási munkában gyakorlatilag nem vett részt. A marxista-leninista középiskolát és az esti egyetem kerületi . tagozatát először szerveztük meg, ezért munkájukat külön értékeljük, i 1,/ A marxista-leninsta középfokú iskola beindítását nagy érdeklődés : ' előzte meg, 3o tervezett hallgató helyett 26o-an Jelentkeztek, Az induló létszám 158 fő volt, mert csak azokat vették fel, akik megfelelő előképzettséggel rendelkeztek és vállalták a követelményeket# A hallgatók összetétőle párttagság, iskolai és pártiskolai végzettség szempontjából Jó,' de a fizikai munkások aránya Jobb lehetne, A foglalkozásokon 75-3o %rbnn vettek részt. Sikerült a filozófio.i alapfog lórinkat megtanítani. A dialektika törvényeinek ismerete megkönnyitette a hallgatók számára a kül és belpolitikai eseményekben való tájékozódást. Különösen az ellentmondások tárgyalásánál lettek világosak; a mai kapitalista társadalom antagOnisztikus ellentmondásai, korunk fő eIlont*, mondása, a szocialista társadalom építése során Jelentkező ellentmondások Jellege és azok megoldásának módja. Sok uj ismeretet adott és & meglévő tudást rendszerezte a hallgatók körében a szocialista forradalomba való átmenet különböző formáit tárgyaló előadás és vita, ^ Érthetőbbé vált a szocialista világrendszer szerepe és befolyása a világ'fejlődésére, a bókéért, a demokratikus Jogokért.folyó harc az imperialista ellenes mozgalmak szerepe és Jelentősége, Igaz, hogy nem minden hallgató tudja szabatosan deffiniálni és kifejteni a tananyagot, de a lényeges összefüggéseket megértik. Nehezebben értették meg a világ anyagi egységét, a materialista dialektika főbb törvényszerűségét, a kapitalizmus általános válságának Jellemzőit. Az iskolán a Párt politikáját érintő kérdésekben kevesebb bizonytalansággal, vagy helyr -|k/d télén nézettel találkoztunk, mint a pártoktatásban általában-. Ennek az is a magyarázata, hogy már az előadások során ezeket sokoldalúén magyarázták. Az iskola hallgatói a filozófiai ismereteknél nagy nehézséggel küzdöttek, mert korábban ilyen színvonalon a foglaltakkal nem foglalkoztak, mert a tankönyv csak kevés segítségei adott a lényeg megértéséas
