Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1963-07-26
' ■ » . i — G «• 2. / Vizsgálni kell annak lehetőségét, hogy hogyan lehetne még szerbi vezetebbé tenü, az adottságoknak jobban megfelelő szakmák felé irányitani a gyakorlati oktatást.Figyelembe venni a lányok részére szervezhető szakmákat,a középiskolai tanműhelyek létrehozásának feltételeit, j- . : / ■. 3. / A középiskolai tanitás megnövekedésével egyidőben,gondoskodni kell a pedagógusok szakmai,pedagógiai felkészítéséről is. Szükségesnek látszik a kerületi Tanács Oktatási Osztályára egy szakfelügyelő beállítása,Ezenkivül a legjobb pedagógusok átirányítása az általános iskolákból a gimnáziumokba., SZAKKÖZÉPISKOLÁK; * |||f . Eddig 3 lakatosipari szakközéposztály működött a Bolyai gimnáziumban. Tapasztalataink csak :<.v.ro korlátozódtak, A képzés magán hordja a kísérleti jelleg - a szervezési, tárgyi, és személy.: feltételek esetlegeségétől eredő hiányosság- jegyeit,Hosszu időn keresztül problémát jelentett a szaktanárok beállítása és jelenleg is t$rt a tárgyi feltételek állandó javítása,Problémaként jelentkezik a lemorzsolódás, ^ harmaf ,k osztályban 15 %, második osztályban 1q %, első osztályban 2 %,amely jórészt az alkalmasság tényéből ered«Mühelye a Budapesti Szerszámgépgyárhoz kapcsolt. Az üzem helyesli a szakmunkásképzés középfokra emelését, de mivel a tárgyi és személyi feltételek jóval elmaradtak a jól működő MŰM intézetek mögött, nehezen raegoldhatónak véli a helyzetet,A KGM. eddig nem sokat tett az iskola fejlődése érdekében, ?nyagi fedezete sem az iskoláknak, sem a kerületi Tanácsnak nem volt. A vállalat a törvényes megkötő rendelkezések miatt a feltételeket nem tudta teljesen biztosítani,Az iskola a Minisztérium által * jóváhagyott tanmenetek alapján.oktat,Nincs olyan termelési tervük,mint amilyen a MŰM Intézeteknek van,Szükségesnek látjuk, hogy a Bolyai gimnázium tanműhelye az ipari tanuló intézetekhez hasonlótól önálló termelési feladatokkal biztositsa a gyakorlati oktatás sikerét. \a*> I ( 1 1 w----------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------—------J 1------------------------—------------------------------------------------------------------- I ■■ ---------w— 1
