Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1962-01-11
r * ’ “T » '' í ; I- ' -6- C szó, de nem határozottan. Ezt mindenképpen ki kell hangsúlyozni, - ez a párt véleménye is. A " Szakma ifjumcstcr " mozgalomnál; a hiba ott van,hogy a fiatalok elé nem szabnak a vállalatok köve élményekét, előre kitűzött feladatokat nem kapnak. Ez hiányzik. Itt clképzclhtetlen,hogy a gyengébb brigád is " emelőt " kapjon. A határozati javaslatot át kell dolgozni,kévesebbet venni. Én pl. lo pontot ki tudnék hagyni. Csak a nagyobbakat, a fontosabbakat, azokat határidőzni*felelősöket megjelölni. Ezt a jelentést igy nagyon rxch£z lesz érdemben tárgyalni. Csomósné ct.: Egyetértek az előbbi két clvtárssal, az anyaggal kapcsolat( bán. Nagy munka van a KISZ Bizottság mögött is. Jó lett volna azonban pl. azt, amit Slág elvtárs a kiegé^ szitésében mondott,hogy az iljxság nevelése társadalmi ügy,a jelentésűén is elemezni, hogy a területen, az üzemekben, az iskolákban, de a szülők is mit tesznek. Biztos,hogy van komoly eredmény, de még sok a javitanivaló is. Ezért kérdeztem,hogy a KISZ Bizottság a társadalmi szervek tevékenységét hogy nézi. Mi nagyon keveset tettünk,hogy a munkát összehangoljuk. Tartalmi vonataizásban pedig ezt meg tudtuk volna tenni. Pl, a múlt évben szerveztünk " Szülők akadémiája"-t, de a szülőknek, az SZMK-nak c kérdésbeni munkájáról, feladatairól nem esett szó. Ebben az iskolai évben már három fő kérdésben foglalkozik ezekkel a SZMKj a munkárancvclés - ez a beszélgetés már meg volt, igy, önálló napirendként most elsőcsctbcn. A pedagógusok közül i^cn sokan nehezen tudtak erre készülni. Voltak azonban,ak kik ügyesen készültek, pl. hogy segiti a szülő ezt azzal, I hogy bevonja odahaza munkába a gyereket. Mi^cn a családon ~ belül a munkamegosztás. Nagy volt a szülők részéről az érdeklődés. Felvetődött,hogy pl. a fiuknál maguk a szülők idege ködnek a gyermeket a házimunkába bevonni,- mert "az nem fiúnak való". Otthon ilyennel nem foglalkoznak,- nevelje a munkára a gyermeket az iskola, a KISZ. A következő téma a közösségi nevelés lesz. Erre a kerületi KISZ Bizottsággal közösen kell felkészülnünk. Sokkal jobban a jövőben a módot az együttműködésre, a munka összehangolására megtalálni. 2 vonatkozásban is lehet: az iskolákban SZMK. és az iskolai Ifiszervezet. De lehet . pl. a lányok, a fiatalasszonyok Tanácsával. Hogy ez még nem elég életképes,- ebben a KISZ Bizottság is hibás. Munkakapcsolatunk jó, ennek az eredménye megmutatkozik. f Páricska ct.: A Kisz épités feladatai; A mai ifjúságot a szervezetnek át kell formálni.Ehhez a KISZ kevés, ehhez nagyon sok segítségre van szükség. Lenn az üzemekben, gyakorlati, nap-mint nap megmutatkozó munkárq van szükség. Azt mondjuk, ez egyes helyeken nem megfelelő,- de került! szinucn elég j9,- egyes üzemekben azonban nem. ~ '........................................-.......... ...........................Ilii ......................—— 1 -----------------------------„i —Mi-----—---—--------—-—— — - » -------~
