Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1960-11-11
I <r ■■ ' ■ " >■ 1 a^pPB5^—m —""—~— "r' ,■* ” * ♦ .. ■. ■ \ .■ t,’ i-0028- 5 -A kádertartalékok., hiánya fékezi az előléptetésre crett káderek kiemelését, mert nincs kit helyükbe állitpni. Ehhez hozzájárul egyes kádereink helytelen hozzáállása a funkcióba való állításnál. Kádereink többsébe ezt megtisztettetésnek veszi, de egy részük - főleg két okot említve - nem vállalják a megbízatást. Egyrészt látva az egyes funkcionárius túlterheltségét nem akar funkcióba kerülni. Mi főleg a gazdasági területen dolgozók - jövedelmük csökkenésre hivatkozva nem vállalnak függetlenített pártfunkciót, 3,/ A káderek nevelése^ Kádernevelő munkánkat, különösen a vezetőségválasztá- ^ sok óta a lassú fejlődés jellemzi. Tartalma és módszere arra irányul, hogy kádereink politikai, szakmai felkészültsége emelkedjen, magatartásukban pedig a kommunista tulajdonságok legyenek a meghatározók. Kádereink eszmei, politikai színvonalának emelésében, általános és szakmai műveltségűk fejlesztésében értünk cl kezdeti eredményeket. Felkészültségük általában kielégítő, de benne nem jut kifejezésre a politikai és szakmai ismeretek egysége, melyet cziöoig nevelő munkánkban nem tudtunk megvalósítani, határozataink ncvolőck és általában időben a legfontc sabbb feladatokra irányítják kádereink figyelmet, Nyelő munkánk hiányosságai elsősorban a munkastílusból fakadó fogyatékosságokkal függnek össze, | A kádernevelés módszerében a csoportos, tömeges nevelés került előtérbe. Aktivá Ó3 titkári értekezleteink, csoportos megbeszélések és különböző tanfolyamaink színvonalasak, ahol a PB. tagjai os munkatársai vezetékével fontos elméleti és gyakorlati kérdéseket vi| tatunk meg. Mindezek segítik a káderek fejlődését, növelik kezdeményező készségüket és önállóságukat. Sűríteni kell emellett az üzemi PB. PVB, és pártvezetőségi üléseken való részvételünket, megbeszéléseinket é» a helyi káderekkel. Lényegesen gyengébben folyik a káderekkel való egyéni foglalkozás. Kezdeti eredményt jelent az elmúlt másfél év alatt 17ohatáokörbe tartozó káderrel folytatott egyéni beszélgetés, melyek jé légkörben, jó hatással folytak le. Ez a módszer az egyéni foglalkozást teljes egészében nem moriti ki. | » , l . |$J 1 r —ó j % ■■ - ,
