Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1959-10-13
m ■■ . < i (\ \ ~ r V A ';j ~i | - 16 -1959 tavaszán megszerveztük az angyalföldi kulturális és sport seregszemlét, melynek segítségével szájjelvertük az ellenforradalom által a tömcgkulturális munkára szórt rágalmakat, több mint lo uj üzemi kórfcl&t alakítóttunk,újjá szerveztük a tánc és szinjátszócsoportokat, kerületi szavalóvorsonyt rendeztünk, 2o iskolai énekkaré egésznapos hangversenyét mutattuk be nagy sikerrel a József Attila Színházban és ehhez hasonló rendezvényekkel köszöntöttük Angyalföldön a dicsőséges Tanácsköztársaság 4o. évfordulóját. Bizonyítottuk, hogy a művelődéspolitikai irányelvek nem értelmiségi politika, hanem a munkásosztály politikája. 4./ A kulturforradalom lényeges eleme a köznevelés* A nevelést a szülői ház és a pedagógusok közösen végzik el. Ez a munka kerületünkben általában kielégítően folyik. Pedagógusaink többsége jó ^véleménnyel van a párt politikájáról, helyesli azt. A kerületi Pártbizottság n>.velő, türelmes magatartása jó kapcsolatot, épitett ki a nevelők kel. Szükséges mégis nagyobb követelményt állitani a pedagógusaink elé legalább két kérdésben: a/ Ellentmondás keletkezett köznevelésünk szocialista céljai és oktatója ink jelentős részének világnézeti elmaradottsága között, melyet politikai neveléssel, felvilágositó munkával nem adminisztratív intézkedésekkel '• szektás türelmetlenséggel akarunk megszüntetni. Miben jelentkezik pz az ellentmondás: Nevelők egyrésze nem tteinti élethivatásának munkáját, hanem csak állásnak. Mi azt szeretnénk, hogy^ pedagógusainknak nocsak a munkáját, ^ hanem a szivét és lelkét is megnyerhetnénk. Az oktatás és a nevelés munkája sokszor szájjolvá.l\ik, amikor a pedagógus megelégszik azzal, hogy a tanrendnek eleget tett, az óráját leadta, rábízva a gyermekre a következtetések levonását. Tapasztaljuk azt is, hogy jónéhány pedagógusnál a vallásos kötöttség erős. Előbb-utóbb az ilyen életszemlélet a pedagógus fejében is zavart fog előidézni és ez hátrányos ügy a nevelő, mint a gyermekek szempontjából, ü/ Megfelelő szintre kívánjuk emelni a politechnikai oktatás rendszerét kerületünkben. Úgy véljük, hogy talán egyetlenegy budapesti kerület sincs olyan kedvező helyzetben mint mi. Az országban elsőnek nálunk a Bolyai Gimnáziumban kezdeményezték, ma iskoláink felében már folyik és ezért megfelelő tapasztalatokkal rendelkezünk, megvannak hozzá a szakembereink és anyagi adottságaink, * ff . ;'7 ! v | ; _______________________—.——oím 1?
